2017—2018第二学年度中班班务总结


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    2017—2018第二学年度中班班务总结

    时光匆匆,在忙碌中,短短一学期又过去了。回顾这几个月,既忙碌,又充实的教育教学工作,有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高。本学期在园领导的正确指导、支持帮助下,依据《规程》围绕园里各项教育教学的工作要点,结合本班实际情况,采取各种教育形式、方法、手段,以实际发展水平开展了各项工作,使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步,现将总结如下:

    一、教育教学工作方面

    本学期我们中一班有41名幼儿,我们为孩子们创设了一个温馨和谐的学习、游戏环境,帮助每一个孩子从每一个细节入手,建立起一系列良好的常规,以保证日后各项教学活动的有序开展。在教育教学上坚持全面发展的原则,尊重每一位幼儿,发展他们的个性。照本班幼儿的实际情况制定班级工作计划,周计划,科学安排幼儿一日活动,保证幼儿动静结合,促进幼儿身心全面发展。通过开展丰富多彩的区域活动,有目的、有针对性地对个别幼儿进行耐心细致地辅导,根据本班幼儿的特点寓教于乐,充分调动幼儿的积极性,主动性,趣味性。

    我班幼儿在合作方面仍有一定的欠缺,同伴进行室内、户外游戏或者操作活动时时常缺乏合作能力,在游戏和区角活动中遇到问题不会分工和交流,发生矛盾时常以告状或攻击性行为来解决,因此我意识到幼儿合作的重要意义,并针对这个问题我也及时有效的进行了培养幼儿合作意识。我也会为幼儿树立榜样让幼儿模仿。我还会鼓励幼儿共同参与游戏,一起帮老师搬凳子、组织一些需要集体合作的操作活动、音乐游戏活动等。-经过一段时间的实践与老师在活动中对孩子不断的鼓励,幼儿进步了不少。

    在教育教学工作中我还坚持对孩子进行礼貌教育,如入园时主动问好、主动与别人打招呼,学会使用简单的礼貌用语“请、谢谢、对不起、没关系”等等。

    二、安全工作方面

    我们的教育是全面发展的教育,增强幼儿体质,发展幼儿基本动作,培养幼儿对体育活动的兴趣是素质教育的目标之一。我班根据幼儿年龄特点开展各种生动有趣的体育活动。如:制作了毽子、跨栏、梅花桩等玩教具。同时,还培养了在实施教育的过程中,注重保教结合的原则,使安全教育自然渗透于各项活动中。每天进行安全教育,并针对安全教育,开展一系列活动,如;迷路了怎么办?发生火灾地震怎么办;手受伤了,流鼻血了怎么办;被虫子咬伤了怎么办;遇见坏人怎么办等等一系列安全活动,逐步增强了幼儿自我保护意识,提高自救自我保护的能力。

    在平时的安全工作中,我们还注重孩子们的第二次晨检。积极关注每一个孩子的身体健康。在传染病高发期间班级里做好相关消毒工作,坚持开窗通风,保证孩子们的生活学习环境、玩具等游戏材料安全、干净整洁。

    三、家园合作方面

    幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和孩子,要想教育好孩子,家长的作用是举足轻重的。所以,这就需要我们在教育好幼儿的同时,做好家长工作。老师和家长通过交流,可以了解幼儿在家和幼儿园的情况,所以,每天放学后,我们都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况,做的好的给予及时的鼓励和表扬,做得不够的请家长配合,帮助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿,我们及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同步工作。

    四、不足之处

    这学期,我努力作好教育教学工作,关心爱护每一个孩子,关注每一个孩子的生活、学习和游戏。但也存在着不足,主要表现在班级纪律还有待进一步加强,教学与管理有待进一步深化。在我班大部分幼儿大方、活泼,但由于男孩子特别多,比较好动,个别幼儿倾听习惯较差,显得异常好动,不能很好地遵守活动规则;极个别幼儿的卫生习惯欠佳,还需我们不断地督促和提醒等,这些都有待于我们在以后的工作中加以改进。

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