中班学习故事:运动的小朋友

  • 文 章
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    中班学习故事:运动的小朋友

    幼儿活动情况记录:

    美工区中东东、小惠和小语等几个孩子一起选择了到美工区,活动内容是延伸上个主题“快乐运动每一天”,画一画“运动的小朋友”。东东在纸的最左边画了个女孩子,接着又画了个男孩子,两个人动作相同。然后东东看着自己的作品想了会儿,又在纸的中间开始继续画第三个孩子,画头的时候,他犹豫了会儿,给小人画上了辫子,接着又连续画了两个男孩,动作还是一样的。这时,画纸上基本上已经满了,于是东东开始给五个小人的衣服添画上不同的线条图案。完成后,东东开始涂色。”

    幼儿行为分析:

    《指南》艺术领域第二部分“表现与创造”目标2 “具有初步的艺术表现与创造能力”对中班孩子的要求是“能运用绘画、手工制作等表现自己观察到或想象的事物。”东东的作品表现的是一群小朋友在一起做操的场景。画面从左到右画了五个相同动作的小朋友。每个小朋友的衣着各不相同,性别特征也很明显。其实这幅画的画面并不精致,但东东的用色是亮点:选用的颜色比较亮丽,东东为每个小朋友的上下身选择使用了同色系的颜色。没有大面积的涂色,但涂色考虑到了画面的美感与装饰作用,但在涂色时有点分心,不少地方都把颜色涂到了线外。画面上小朋友的靠得较近,不可避免手与手有了交叉重叠,东东对于物体的层次性表现显然并不了解,导致画面稍显凌乱。

    教师后续支持:

    孩子对绘画有较高的兴趣,及时肯定孩子的作品。
    文 章
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