初中数学教学计划 -工作计划



  •   1、认真学习钻研新课标,掌握教材,编写好“教案”。

      2、认真备课,争取充分掌握学生动态。

      认真钻研大纲和教材,做好初中各阶段的总体备课工作,对总体教学情况和各单元、专题做到心中有数,备好学生的学习和对知识的掌握情况,写好每节课的教案为上好课提供保证,做好课后反思和课后总结工作,以不为提高自己的教学理论水平和教学实践能力。

      3、认真上好每一堂课。

      创设教学情境,激发学习兴趣,充分用足用好40分钟。爱因斯曾经说过:“兴趣是最好的老师。”激发学生的学习兴趣,是数学教学过程中提高质量的重要手段之一。结合教学内容,选一些与实际联系紧密的数学问题让学生去解决,教学组织合理,教学内容语言生动。相尽各种办法让学生爱听、乐听,以全面提高课堂教学质量。

      4、落实每一堂课后辅助,查漏补缺。

      全面关心学生,这是老师的神圣职责,在课后能对学进行针对性的辅导,解答学生在理解教材与具体解题中的困难,指导课外阅读因材施教,使优生尽可能“吃饱”,获得进一步提高;使差生也能及时扫除学习障碍,增强学习信心,尽可能“吃得了”。充分调动学生学习数学的积极性,扩大他们的知识视野,发展智力水平,提高分析问题与解决问题的能力。

      5、积极与其它老师沟通,加强教研教改,提高教学水平。

      6、经常听取学生良好的合理化建议。

      7、深化两极生的训导。

      8、落实帮教措施。

      总之通过做好教学工作的每一环节,尽最大的努力,想出各种有效的办法,以提高教学质量。

      初中数学教学计划(三)

      本学期我担任初一(1)(2)两个班的数学教学工作,从学生的入学成绩上看,两班学生的数学基础很差,所以本学期的教学任务非常艰巨,但我仍有信心迎接这个新挑战。为了能更出色地完成教学任务,特制定计划如下:

      一、本学期教材分析,学生现状分析

      本学期教学内容是华师大版七年级上教材,内容与现实生活联系非常密切,知识的综合性也较强,教材为学生动手操作,归纳猜想提供了可能。观察、思考、实验、想一想、试一试、做一做等,给学生留有思考的空间,让学生能更好地自主学习。因此对每一章的教学都要体现师生交往、互动、共同发展的过程。要求老师成为学生数学学习的组织者和引导者,从学生的生活经验和已有的知识背景出发,在活动中激发学生的学习潜能,促使学生在自主探索与合作交流的过程中真正理解和掌握基本数学知识、技能、思想、方法,提高解决问题的能力。开学第一周我对学生的观察和了解中发现少部分学生基础还可以,而大部分学生基础和能力比较差,甚至加减乘除运算都不过关,更不用提解决实际问题了。所以一定要想方设法,鼓励他们增强信心,改变现状。在扎实基础上提高他们解题的基本技能和技巧。

      二。确立本学期的教学目标及实施目标的具体做法。

      本学期的教学目标是七年级(上)的五章内容,力求学生掌握基础的同时提高他们的动手操的能力,概括的能力,类比猜想的能力和自主学习的能力。在初中的数学教学实践中,常常发现相当一部分学生一开始不适应中学教师的教法,出现消化不良的症状,究其原因,就学生方面主要有三点:一是学习态度不够端正;二是智能上存在差异;三是不科学。我以为施教之功,贵在引导,重在转化,妙在开窍。因此为防止过早出现两极分化,我准备具体从以下几方面入手:

      (一)掌握学生心理特征,激发他们学习数学的积极性。

      学生由小学进入中学,心理上发生了较大的变化,开始要求“独立自主”,但学生环境的更换并不等于他们已经具备了中学生的诸多能力。因此对学习道路上的困难估计不足。鉴于这些心理特征,教师必须十分重视激发学生的求知欲,有目的地时时地向学生介绍数学在日常生活中的应用,还要想办法让学生亲身体验生活离开数学知识将无法进行。从而激发他们学习数学知识的直接兴趣,数学第一章内容的正确把握能较好地做到这些。同时在言行上,教师要切忌伤害学生的自尊心。

      (二)努力提高课堂45分钟效率

      (1)在教师这方面,首先做到要通读教材,驾奴教材,认真备课,认真备学生,认真备教法,对所讲知识的每一环节的过渡都要精心设计。给学生出示的问题也要有层次,有梯度,哪些是独立完成的,哪些是小组合作完成的,知识的达标程度教师更要掌握。同时作业也要分层次进行,使优生吃饱,差生吃好。

      (2)重视学生能力的培养

      七年级的数学是培养学生运算能力,发展思维能力和综合运用知识解决实际问题的能力,从而培养学生的创新意识。根据当前素质教育和新课改的的精神,在教学中我着重对学生进行上述几方面能力的培养。充分发挥学生的主体作用,尽可能地把学生的潜能全部挖掘出来。

      (三)加强对学生学法指导

      进入中学,有些学生纵然很努力,成绩依旧上不去,这说明中学阶段学习方法问题已成为突出问题,这就要求学生必须掌握知识的内存规律,不仅要知其然,还要知其所以然,以逐步提高分析、判断、综合、归纳的解题能力,我要求学生养成先复习,后做作业的好习惯。课后注意及时复习巩固以及经常复习巩固,能使学过的知识达到永久记忆,遗忘缓慢。

      三。教学研究计划

      课堂教学与数学改革是相铺相成的,做好教学研究能更好地为课堂教学服务。本学期将积极参加学校和备课组的各项教研活动,撰写“教学随笔”和“”。本人决定在第十一周开一堂公开课,与学校同组的老师共同探讨教学。

      四、继续教育计划:

      继续教育是提高教师基本技能的重要途径。本学期我积极参与校内外组织的各项继续教育,努力提升教育教学水平。

      1、通过网络继续教育培训,学习新教育理念,不断完善教育教学方式。

      2、阅读有关新课程的书籍,做好
  • http://www.unjs.com/fanwenwang/gzjh/20160616000000_1306863.html - 2016-06-17
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  • 初中数学新课程教学反思 -教学反思
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  • 初中数学教学反思(青县二中 数学 孙晓晨) -教学反思
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  • 幼儿园2017年全园教育教学工作计划
  • 当三年告一段落,新的征程即将开启。一路走来,我们积累着经验,积聚着力量,叙写着逸夫幼儿园成长与发展的故事。全园教师在贯彻“以爱为源,给孩子一个健康快乐的童年”的办园理念中,在落实“以幼儿发展为本,以健康教育为本,以服务家长为本”的办园宗旨中... - 2017-09-28
  • 初中数学教学计划
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  • 三年级数学教学计划
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  • 2018秋季学期幼儿园中(3)班周教学活动计划
  • 活动总目标:1.知道自己中班的小朋友了,能与同伴有好的相处,共同做游戏,体验做中班小朋友的愉悦的心情,会做自己能做的事,体验成长的快乐。2.主动参加各项活动,乐意为集体服务。3.积极学做新操,动作到位,有力,熟悉新的活动场地和器械的玩法,参... - 2018-09-18
  • 九年级数学教学计划
  • 。周次时间教学内容周课时13.1-3.6注册、缴费52 3.1~3.2复习;3.5直线与圆的位置关系;3.6圆与圆的位置关系;53 3.7弧长及扇形的面积;第三章 回顾与思考;课题学习:设计遮阳篷第三章 复习与练习;54 第三章 复习与测试... - 2015-09-06