小班学习故事:我才是这里的主人

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    小班学习故事:我才是这里的主人

    注意:煊煊,在你的带领下,几个小伙伴一起用三个垫子围成了一个小院子,在里面玩得很开心。你伸出头来,发现院子外面有个小伙伴正躺在垫子上惬意地睡觉,你主动喊他,邀请他加入你的队伍。就这样,你的队伍越来越强大,垫子也越来越多。在你的号召下,小伙伴们都听你安排,有的负责衔接竖着的垫子,有的负责搭建院子角落里的小房子,小房子有地垫有屋顶,最终围成了一个大大的院子。这样的大院子引来了好多小伙伴,大家都往院子里挤,无论你怎么吆喝,小伙伴们依然往里挤。正当你着急万分的时候,你想了个主意:刷卡!如果小伙伴们想进你的院子,必须排队刷卡,一卡一人开一次门。就这样,小伙伴们终于进了你的大院子,对里面的小房子尤其感兴趣,挤得屋顶直摇。这时的你终于忍无可忍,爆发了:“你们都给我出来,我才是这里的主人。”两手叉腰的你大喊道。

    识别:煊煊,平日里默默无闻的小女孩。通过今天的游戏,让老师看到了你的另一面:1.善于交往。能够以协商的方式友好地邀请小伙伴加入自己的队伍,并合理分工,让每个小伙伴都担当着小任务,为达到最终的大作品而努力着。2.智勇双全。当小伙伴们都往院子里拥挤的时候,你发挥了独特的智慧,采用了“刷卡”模式;当小伙伴们反客为主的时候,你勇敢地站出来表明立场“我才是这里的主人”,让小伙伴们感受到你的存在以及你的辛苦付出。

    回应:由于我园的一些特殊原因,我班的户外活动都围绕“垫子”正常开展着,从这几次的游戏情况可以明显看出:我班玩垫子的水平在提高。希望孩子们能在自由、自主、创造、愉悦的氛围中玩出更多的“哇”时刻。
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  • 小班学习故事:拼图游戏
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  • 小班学习故事:公交车
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