幼儿园民主管理制度

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    幼儿园民主管理制度





    幼儿园民主管理的核心思想是鼓励广大教职工以不同的形式参与幼儿园管理,参与幼儿园的改革和建设。为了全面推进幼儿园民主管理建设,增加幼儿园民主管理工作的透明度,促进幼儿园持续稳健发展,特制定幼儿园民主管理制度。




    一、建立教工大会制度




    教工大会是幼儿园实行民主管理的基本形式,是教职工参加幼儿园民主管理的权利机构。会上,园长作相关工作报告,大会对园长的工作及园内重大决策进行审议和表决。会议期间,工会组织教工提案,园长负责解释。




    二、建立园务委员会




    园务委员会是幼儿园管理的核心组织。它由书记、园长、分管主任、助理、工会主席及团支部书记组成。我园定期召开园务会议(遇重大问题可临时召集),对全园工作计划、工作总结、人员奖惩、财务预算和决策方案、规章制度的建立、修改、废除以及其他涉及全园工作的重大问题进行审议。




    三、建立行政例会制度




    我园行政例会实行每月一次,园长听取各部门工作汇报,保证分层管理渠道畅通,促进各部门及时反馈信息,以便计划的调整实施。




    四、建立家长委员会制度




    家长委员会是幼儿园和幼儿家长进行意见沟通和信息交换的桥梁和渠道。为增强学校工作的透明度,发挥家长在幼儿教育教学工作中的积极作用,幼儿园成立家长委员会。家委会受园党政领导,由工会主席、分管主任、卫生保健工作组长、教师代表及家长代表组成。园长定期召开家长委员会会议。委员向园长反馈信息、就幼儿园的教育教学提出意见和建议;园长向委员会通报园内有关情况,认真分析、听取家长的意见和建议。其次,园长帮助家长了解幼儿园工作计划和要求,引导家长协助幼儿园工作,共同加强幼儿园的膳食管理,促进家园互动交流。




    五、建立民主评议制度




    为充分发挥教职工在幼儿园民主管理中的监督作用,以利于加强幼儿园领导班子建设,调动教职工的工作积极性,幼儿园每学期对园内干部进行民主评议,形成制度。在民主评议过程中,教职工应坚持公平、公开、善意、务实的原则,对园内干部的思想面貌、精神状态、廉政勤政及履行岗位职责、工作实际情况进行评议。评议结果中群众反映好、工作能力强、实绩显著的或群众反映意见大、不称职的干部,由园务会讨论是否继续聘用、并给予一定奖惩。




    六、建立民主生活会制度




    为了充分发挥教职工的主人翁精神,维护教职工参与幼儿园民主管理和监督的权利,从而推动幼儿园稳健发展,我园于每学期结束前举行一次民主生活会,形成制度。民主生活会应本着统一思想、相互团结、共同进步、力求幼儿园发展的态度,教职工对幼儿园人、财、物等各方面实事求是地提出意见和建议。幼儿园有关领导应广泛听取群众意见,对于群众意见要逐条分析讨论并予以答复。民主生活会过程中,每位教职工做到各抒己见,畅所欲言,加强沟通,有事多商量。



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