初三班主任工作计划

  •   2010——2011年初三班主任工作计划摘要: 本学期,学校安排我担任初三(4)班的班主任,经过开学一个星期的观察和了解,目前我对四班的情况已经有了一定的熟悉,现将学生的情况和本学期班级的工作目标汇报如下:   一.学生情况分析:   我班是初三年级的六个平行班之一,现共有28名学生,其中男生15名,女生13名,来自于我镇,班进学均匀分215分。从现在已把握的情况看,我班学生的家庭经济状况普遍一般,邬小丽,董帆和王文平同学家庭生活特别困难的学生。因此,我班学生有相当一部分生活自理能力不强,比吃、比穿的现象仍然存在,如有很多学生不愿在校食堂吃饭,而喜欢到校外买东西吃;有的同学被子叠不好,衣服不会洗或洗不干净;违反校规偷带手机进校;随身携带很多现金等现象都时有发现。其中有五六个同学自律较差,应是本学期班级纪律工作的重点。   在学习方面,大部分学生比较自觉,据任课老师反映,课堂气氛较活跃,学生的胆子较大,敢于发言、质疑。但作为班主任,我更多地留意到了我班学生在活跃的背后也存在着学习不够踏实的缺点,这种不成熟的自信一旦受到考试成绩的打击,很轻易变成自馁。因此,我班本学期学习工作的重点应该是让学生养成认真严谨的学习习惯,使他们不致由于一时的挫折而丧失斗志。此外,我班还有部分学生进学成绩很低,导致对学习没有爱好和信心,有些学生已经有严重的偏科现象,都要在本学期想法解决或弥补。   二.班级治理的初步设想:   初三年级,学生最后的学习成绩结果如何,很大程度上取决于班级治理。因此,本学期我为班级提出的一个口号是:习惯决定一生。培养习惯,首先要从点滴小事做起。例如天天三次放学时,班级都要求学生把桌子收拾整洁,凳子,要保持横平竖直;清洁区要打扫得干干净净,不留任何死角;随时抽查校卡的佩带;作业要不折不扣地完成且不得潦草,一有发现全部重做等等,总之,在一切方面都严格要求学生按照学校的规定往做,天天检查。在三个月之内我要跟死这个班,发现不对的地方随时批评整改。目的只有一个,力争在初三的一年中使我班学生都能养成良好的学习习惯和生活习惯,这是成绩的根本保证。   作为学生,最重要的任务是学习。对于初三学生来说,关键是要形成适合于自己的、行之有效的学习方法。因此,本学期我给全班学生提出的另外一个口号是:做学习的主人。具体说来,就是要求学生根据自己的学科强弱,学习特点,切实制定好自己的学习计划,学习上有什么题目,要求在第一时间解决,天天都不留下不懂的题目,努力跟上老师的教学节奏和思路,行有余力的话,自己再安排时间往主动拓展课外的知识,学会自主学习。在这方面,学校已经想到了前面,开学初下发的“晚自……
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