幼教论文:以幼儿发展为本—语言教学游戏化研究

  • 文 章
    来源莲山
    课件 w ww.5 y kj.Co m

      在以往幼儿园的语言教学中,大家已习惯于老师讲、幼儿听,老师朗诵一句、幼儿跟读一句……在如此多的规矩与限制中,幼儿被动地位的形成,大大阻碍了幼儿语言表达能力的发展,更不能给幼儿情感上的满足。而《幼儿园教育指导纲要》明确提出:“语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言关键是创造一个能使他们想说、敢说、有机会说并能得到积极应答的环境”。游戏活动中的环境是最有利于幼儿表达的、宽松的、自由的语言环境,幼儿在游戏活动中,身心均得到最大限度的放松,幼儿愿意用语言表达自己的想法,积极和同伴交流、交往。
      我们遵循“以幼儿发展为本”的理念,在中班重点进行“语言教学游戏化”的研究,即以游戏形式贯穿整个语言教学活动中,让幼儿在轻松的游戏环境中掌握知识。为使课题研究能落到实处,也为了在研究中提高教师的科研能力和执教水平,我们有计划、有步骤地组织教师定期进行教学实验与研讨,把教研活动内容与教师的实际工作经验相结合,课题研究稳步向前发展。
      一、基于游戏化的幼儿园教学分析
      摘要:孩子的成长离不开游戏,尤其是在幼儿园教学中。孩子对世界的基本认识也是在游戏中学习到的,因此幼儿园会把游戏化教学当成最基本的教学是完成教学目标最有效的方法。在集体游戏的过程中孩子们可以学到知识,体会到朋友在身边的温暖,体会到集体生活的快乐。所以说游戏化的教学要切实的应用到幼儿教学中,让孩子们真正的学习到科学文化知识。
      关键词:幼儿园教学;游戏化;游戏环境
      幼儿园教学日益受到人们的关注,家长不仅重视幼儿园的教学环境还重视幼儿园的教学方法,所以说能否找到一个良好的教学方法是。现代幼儿园教学面临的主要问题。实践证明游戏教学方法是一项最为有效的教学方法,它可以用一种轻松但是有效的方式,让学生学习到科学文化知识。所以说这就要求幼儿园老师在进行幼儿教学时注重开展游戏教学,让游戏教学全面提高的综合,为孩子未来的健康发展奠定良好的发展基础。
      二、浅析什么是游戏化的幼儿园教学
      游戏化的幼儿园教学和幼儿自然游戏教学有着明显的区别,游戏化的幼儿园教学是以幼儿教学为目标,充分体现教学的基本功能,最大限度的发挥教育的价值,所以说要完成游戏化教学,需要我们为游戏化的幼儿园教学提供良好的游戏环境,让孩子可以在相对自由愉快的游戏环境下学习科学文化知识,实现教育最终目标,发挥教育的基本功能。游戏化的幼儿园的教学是以游戏素材等一系列游戏外在条件,帮助幼儿提高学习兴趣,因此教育和游戏融为一体才是实现游戏化教学的基础保证。
      三、 浅析游戏化的幼儿园教学特点
      1、游戏内容要由幼儿自主选择
      游戏化的幼儿园教学其主要教学内容是由幼儿自己选择的,它不是教师强加给幼儿的,所以说自主选择游戏内容,是实现游戏化的幼儿园教学最重要的条件之一。因此自主选择游戏的过程中对教师的基本要求就是必须保证不干涉幼儿,让幼儿根据自己的爱好选择游戏内容。
      2、活动形式由幼儿自己决定
      幼儿仅能根据教师规定的教学方式,这就违背了游戏化的幼儿园教学。若是教师规定了游戏内容,那么幼儿只能根据教师的规定进行活动,这就大大降低了学生的学习兴趣。所以说教师在游戏化的幼儿教学中,只是起到控制教学整体氛围的作用,不能代替学生选择活动内容,要足够的信任幼儿让幼儿发挥学习主动能动性。
      3、教学目标融入到幼儿游戏中
      游戏的主要教学特点就是其教学内部具有目的性,游戏不需要追求活动以外的任务内容,游戏化教学要要帮助幼儿体会游戏,实现游戏内在活动存在的教学目的性。例如,分角色扮演家庭成员这个游戏中,主要的教学目标就是让幼儿了解爸爸、妈妈、爷爷、奶奶增加的家庭分工是什么,利用游戏的方式帮助幼儿理解家庭成员的关系,以及家庭成员在家庭生活中各种有什么作用,在幼儿园游戏化教学的全部过程中,幼儿将全部的经历和时间都都集中在游戏上。只有这样才能保证幼儿可以积极主动的加入到游戏教学中,从而保证教学目标在幼儿玩游戏的过程中就能实现。
      四、游戏化的幼儿园教学应该遵循的原则有哪些
      游戏化的幼儿园教学中的游戏选择上要有一定的科学依据,不能盲目的选择和制定,游戏的选择上要有以促进幼儿学习和发展为基本原则,所以说游戏化的幼儿园教学要遵循以下教学原则。
      1、遵循幼儿成长发展规律
      游戏选择方面要遵循幼儿成长发展规律,在游戏内容选择方面首先要考虑到幼儿的发展状况以及年龄特点,游戏的选择上要保持幼儿的好奇心和学习兴趣,保持幼儿有超强的好奇心,要保证选择的教学内容可以充分的调动幼儿的学习热情。一切游戏的选择都要根据幼儿的发展状况来指定的,不可以对幼儿的健康发展造成影响。
      2、促进幼儿生理和心理健康发展
      促进幼儿生理和心理健康发展,就要在游戏的选择上本着促进幼儿身心发展为目标,要安排一些能够帮助幼儿成长的锻炼性游戏,并且还要主动游戏本身应该具有一定的互动性,让幼儿在于他人的的的交流中学会文化知识,促进幼儿生理和心理的健康发展。例如,可以选择一些看图识字的游戏,将幼儿分成小组,让小组间互相交流学习,为幼儿营造一个相对轻松的学习环境,保证学生可以在交流中学习到科学知识以及掌握交流技巧。
      3、 遵循因人而异教学原则
      虽然在幼儿园教学中会选择集体教学,但是在游戏的选择上却不能一概而论,因为幼儿本身就是一个独立发展的个体所以还是要很据幼儿的发展状况去选择教学内容,教师要根据幼儿的发展状况因材施教,在游戏教学中选择的游戏要本着因材施教的教学方法,在游戏过程中教师要注意教学方法,尤其是对那些接触能力较差的学生,教师要更加有耐心要细心的去指导他们去克服游戏学习中的遇到的困难,对于那些接受能力较好的学生可以采取提升式游戏教学方法,帮助学生得到进一步提高。
      4、 遵循游戏安全性原则
      幼儿年龄较小缺乏自我保护能力,所以教师在选择教学方法时一定要遵循教学内容安全性的原则,教师要为幼儿提供一个相对安全的游戏环境,做好安全措施,选择安全性较高的游戏,保证幼儿在安全的环境中,快乐学习健康成长。例如,在选择图片的一定要选择哪些菱角较为光滑的图片,避免发生因为菱角过尖而戳伤眼睛事故的发生。在游戏器材的选择上要尽量选择生产质量合格的器材,为幼儿提供一个健康的游戏环境。
      五、如何让游戏化的幼儿园教学发挥作用
      1、 确定适合幼儿的学习内容
      上述提到游戏内容要遵循幼儿自主选择原则,所以说游戏化的幼儿园教学内容要本着让幼儿自主、自由选择的原则,幼儿选择主体活动的内容要享有一定的自主选择权,这种权利的选择上主要表现为:幼儿可以自主的选择游戏材料、自己准备教学材料等,而教师在游戏教学中的只是发挥为学生营造游戏环境、计划游戏进展过程、保证游戏安全的作用。
      2、 选择较为自由的活动教学方式
      幼儿识字游戏教学快乐学习,是自由活动教学方式最有效的教学方法。识字教学既可以帮助幼儿学习语文知识,也可以帮助幼儿开发想象力、理解力、增加记忆力,但是在教学中,教师必须充分考虑看图识字能否唤起学生的学习兴趣,实践证明将识字教学转变为游戏化教学是最有效的学习方法。例如,可以选择看图识字的教学方法,选择学习喜爱的水果、蔬菜、动物等图片,为了让学生掌握相应的汉字,可以在
  • http://rj.5ykj.com/HTML/64739.htm - 2018-03-20
  • 科研论文:谈日常生活中幼儿语言表达能力的培养
  • 文 章来源 莲山 课 件 w w w.5Y k J. c oM 科研论文:谈日常生活中幼儿语言表达能力的培养语言教育活动一直以来是我园的特色教育,因此体现发展语言更是重要。幼儿在语言活动中听的多,学的多,而练习少,主体发挥更少,使传统的语言... - 2018-04-20
  • 科研论文:幼儿彩墨画教学中的“一引二结合”
  • 文 章来源莲山 课件 w ww.5 Y k J.Co m 科研论文:幼儿彩墨画教学中的“一引二结合”中国画是我国历史悠久的传统绘画,富于中华众族东方艺术的特点,在世界文化领域中独树一帜。由于中国画具有高度简炼概括的特点,作画时可大可小,可粗... - 2018-04-27
  • 浅谈小学生语言积累教学的优化 -教育论文
  • 语言积累 优化策略  语言,在人们的日常生活之中,起着非常重要的作用。这是因为它是我们人类交换看法、交流情感等的最重要工具。基于此,作为承担母语教学主要任务的语文学科来说,课堂教学中引导学生进行语言积累就显得举足轻重。之所以这样说,主要是因... - 2018-02-18
  • 科研论文:浅谈传统文化与幼儿游戏生活的融合
  • 文 章来源 莲山 课 件 w w w.5Y k J. c oM 科研论文:浅谈传统文化与幼儿游戏生活的融合【摘要】西方文化的冲击使得我国传统文化被逐渐的消弱,在社会大环境中的耳濡目染,让孩子误以为传统文化是一种俗气,而来自西方的事物都觉得洋... - 2018-03-17
  • 幼教论文:浅谈如何对幼儿进行道德教育
  • 文章来源莲山课 件 w w w.5y K J.Co m   【摘要】德育是一直是教育中最重要的课题之一。德育是幼儿教育的基础,德育教育对于幼儿的健康成长与发展有着非常重要的作用。本文主要探讨如何对幼儿进行道德教育,希望能给大家起到抛砖引玉的... - 2018-05-04
  • 小班语言游戏《开汽车》教学反思
  • 文章来源莲山课件 w ww.5 Y K j.Co M  此活动是一个听说游戏,为了更好的激发幼儿的兴趣,活动一开始我用一些奖励的手段,激起幼儿兴趣。每个幼儿都喜欢得到奖励,一粒糖果、一个微笑都能让他们集中注意,当我告诉他们谁把三句... - 2018-05-04
  • 第二节 当代学人研究道教学术的活动_中国道教发展史略
  •   一、影印《道藏》的发起  一九二三年间,因康有为、梁启超师生的倡议,有徐世昌的出面,曾经捐资影印北平白云观藏版的《道藏》,如其《缘起》所云:道家之书,荟粹成藏,始自六朝,历唐、宋、金、元递有增辑,卷帙繁多,靡可殚究。其详见于至元十二年《... - 2015-09-13
  • 第三节 研究道教学术的人士_中国道教发展史略
  • 一、刘师培的《读道藏记》现代学者不以先入为主的成见,尚肯致力读完全部《道藏》者,恐怕绝无仅有之事,何况进而能深通丹经内典,从事研究,别有心得与发现者,更不易觏。民国以来,学者浏览部分《道藏》而作有笔记者,唯见刘师培《读道藏记》一文而已,如其... - 2015-09-13
  • 幼儿语言阅读与识字_幼儿专题研究_幼儿教育
  • 婴儿语言发展既有一般规律性,又有个体间的差异性。有关婴儿心理学的书指出:“婴儿在十五个月时,一般都能掌握十个以上的词语”、“一岁半的婴儿能说出五十至一百个以上的词语,并能说出有两个词组成的句子;两岁的婴儿能说出包括主语、谓语、宾语的完整句... - 2015-06-13
  • 幼儿园小班5月份教学工作计划
  • 文 章来 源莲山 课件 w ww.5Y k J.cO m 幼儿园小班5月份教学工作计划本月工作重点1、练习小步跑、掌握变向跑、练习双脚连续向前跳的动作,学习按指令做动作。听从指挥转动身体方向。2、能用多种方式表达出甜甜的话。3、让幼儿知道在... - 2018-05-18
  • 幼儿语言教育_幼儿教学研究_幼儿教育
  • 幼儿期是学习语言的最佳期,作为幼儿教师,必须抓紧这个时期努力发展幼儿的语言,使他们在入小学前具备足够的语言能力,受益终生。如何把握住这一关键时期,使孩子的口语表达能力得到迅速发展,根据本人实践,有如下几点浅见。  一、词汇入手,重视虚词教... - 2015-06-13
  • 科研论文:在素质教育中体现幼儿的主体作用
  • 文 章来 源莲山 课件 w ww.5Y k J.cO m 科研论文:在素质教育中体现幼儿的主体作用   素质教育目标对教师的思想和观念起着规范作用,对素质教育过程起着指导和控制作用,对幼儿的全面素质发展具有规范、评价作用... - 2018-03-06
  • 幼儿园小班语言教案-小老鼠学画画 - 5068儿童网
  •   小老鼠学画画是以一个充满童趣的故事作为线索,通过主人公小老鼠来介绍基本的颜色和相关事物,让孩子早更好的接触事物。下面小编精心整理了小老鼠学绘画的幼儿园小班语言教案,供大家参考,希望你们喜欢!  小老鼠学画画  设计意图  小班的孩子正处... - 2018-03-17
  • 幼儿园托班语言教案-会变魔术的香蕉 - 5068儿童网
  •   水果是幼儿生活中常见的事物,它富有营养,又贴近幼儿的生活,通过孩子比较熟悉的香蕉为切入口,引导他们的想象力和语言表达能力。下面小编精心整理了香蕉相关的幼儿园托班语言教案,供大家参考,希望你们喜欢!  会变魔术的香蕉的幼儿园托班语言教案 ... - 2018-03-17
  • 幼儿园托班语言教案-下雨了 - 5068儿童网
  •   下雨是很常见的自然现象,让孩子细致的观察并感受下雨,更好的提高他们对自然现象的观察和思考,并获得科学上和情感上新的概念。小编为大家准备了相关的资料,接下来就让小编带大家一睹为快!  下雨了的幼儿园托班语言教案  【活动目标】  1、宝宝... - 2018-03-17
  • 2017-2018年度第二学期幼儿园教学工作计划
  • 文 章来源 莲山 课 件 w w w.5Y k J. c oM 2017-2018年度第二学期幼儿园教学工作计划一、指导思想:本学期,我园将以《3~6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》为指导,以我园园务目标作为指导方针,继续抓好... - 2018-03-23
  • 幼儿园2016-2017学年度课题研究总结
  • 文章来源莲山 课件 w ww.5 YK J.COM 幼儿园2016-2017学年度课题研究总结紧张而又忙碌,愉快而又充实中,一分耕耘一分收获。在这个充满挑战、充满朝气的新学期,我们不断努力、不断摸索,以科研为契机,积极营造自我追求、自我加压... - 2018-03-20
  • 幼儿园2017-2018学年第一学期课题研究总结
  • 文 章来源莲山 课件 w ww.5 Y k J.Co m 幼儿园2017-2018学年第一学期课题研究总结紧张而又忙碌,愉快而又充实中,一分耕耘一分收获。在这个充满挑战、充满朝气的新学期,我们不断努力、不断摸索,以科研为契机,积极营造自我追... - 2018-04-04
  • 科研论文:培养大班幼儿良好行为习惯的研究
  • 文章来源莲 山课件 w ww.5 Y K J.cOm 科研论文:培养大班幼儿良好行为习惯的研究摘  要:  我国著名的教育家叶圣陶先生说过:“好习惯养成了,一辈子受用;坏习惯养成了,一辈子吃它的亏,想改也不容易。”可见良好的行为习... - 2018-01-20
  • 幼儿园语言教学现状调查问卷
  • 文章来 源莲山课件 w ww.5 Y K J.Com 幼儿园语言教学现状调查问卷尊敬的老师: 您好!这是一项关于“幼儿园语言教学现状状况”的调查问卷,所有反映的情况不作为对填表人评价的依据,只是作为我们课题研究的依据,所以填写时请勿顾虑,也... - 2017-09-20