幼教论文:以幼儿发展为本—语言教学游戏化研究

  • 文 章
    来源莲山
    课件 w ww.5 y kj.Co m

      在以往幼儿园的语言教学中,大家已习惯于老师讲、幼儿听,老师朗诵一句、幼儿跟读一句……在如此多的规矩与限制中,幼儿被动地位的形成,大大阻碍了幼儿语言表达能力的发展,更不能给幼儿情感上的满足。而《幼儿园教育指导纲要》明确提出:“语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言关键是创造一个能使他们想说、敢说、有机会说并能得到积极应答的环境”。游戏活动中的环境是最有利于幼儿表达的、宽松的、自由的语言环境,幼儿在游戏活动中,身心均得到最大限度的放松,幼儿愿意用语言表达自己的想法,积极和同伴交流、交往。
      我们遵循“以幼儿发展为本”的理念,在中班重点进行“语言教学游戏化”的研究,即以游戏形式贯穿整个语言教学活动中,让幼儿在轻松的游戏环境中掌握知识。为使课题研究能落到实处,也为了在研究中提高教师的科研能力和执教水平,我们有计划、有步骤地组织教师定期进行教学实验与研讨,把教研活动内容与教师的实际工作经验相结合,课题研究稳步向前发展。
      一、基于游戏化的幼儿园教学分析
      摘要:孩子的成长离不开游戏,尤其是在幼儿园教学中。孩子对世界的基本认识也是在游戏中学习到的,因此幼儿园会把游戏化教学当成最基本的教学是完成教学目标最有效的方法。在集体游戏的过程中孩子们可以学到知识,体会到朋友在身边的温暖,体会到集体生活的快乐。所以说游戏化的教学要切实的应用到幼儿教学中,让孩子们真正的学习到科学文化知识。
      关键词:幼儿园教学;游戏化;游戏环境
      幼儿园教学日益受到人们的关注,家长不仅重视幼儿园的教学环境还重视幼儿园的教学方法,所以说能否找到一个良好的教学方法是。现代幼儿园教学面临的主要问题。实践证明游戏教学方法是一项最为有效的教学方法,它可以用一种轻松但是有效的方式,让学生学习到科学文化知识。所以说这就要求幼儿园老师在进行幼儿教学时注重开展游戏教学,让游戏教学全面提高的综合,为孩子未来的健康发展奠定良好的发展基础。
      二、浅析什么是游戏化的幼儿园教学
      游戏化的幼儿园教学和幼儿自然游戏教学有着明显的区别,游戏化的幼儿园教学是以幼儿教学为目标,充分体现教学的基本功能,最大限度的发挥教育的价值,所以说要完成游戏化教学,需要我们为游戏化的幼儿园教学提供良好的游戏环境,让孩子可以在相对自由愉快的游戏环境下学习科学文化知识,实现教育最终目标,发挥教育的基本功能。游戏化的幼儿园的教学是以游戏素材等一系列游戏外在条件,帮助幼儿提高学习兴趣,因此教育和游戏融为一体才是实现游戏化教学的基础保证。
      三、 浅析游戏化的幼儿园教学特点
      1、游戏内容要由幼儿自主选择
      游戏化的幼儿园教学其主要教学内容是由幼儿自己选择的,它不是教师强加给幼儿的,所以说自主选择游戏内容,是实现游戏化的幼儿园教学最重要的条件之一。因此自主选择游戏的过程中对教师的基本要求就是必须保证不干涉幼儿,让幼儿根据自己的爱好选择游戏内容。
      2、活动形式由幼儿自己决定
      幼儿仅能根据教师规定的教学方式,这就违背了游戏化的幼儿园教学。若是教师规定了游戏内容,那么幼儿只能根据教师的规定进行活动,这就大大降低了学生的学习兴趣。所以说教师在游戏化的幼儿教学中,只是起到控制教学整体氛围的作用,不能代替学生选择活动内容,要足够的信任幼儿让幼儿发挥学习主动能动性。
      3、教学目标融入到幼儿游戏中
      游戏的主要教学特点就是其教学内部具有目的性,游戏不需要追求活动以外的任务内容,游戏化教学要要帮助幼儿体会游戏,实现游戏内在活动存在的教学目的性。例如,分角色扮演家庭成员这个游戏中,主要的教学目标就是让幼儿了解爸爸、妈妈、爷爷、奶奶增加的家庭分工是什么,利用游戏的方式帮助幼儿理解家庭成员的关系,以及家庭成员在家庭生活中各种有什么作用,在幼儿园游戏化教学的全部过程中,幼儿将全部的经历和时间都都集中在游戏上。只有这样才能保证幼儿可以积极主动的加入到游戏教学中,从而保证教学目标在幼儿玩游戏的过程中就能实现。
      四、游戏化的幼儿园教学应该遵循的原则有哪些
      游戏化的幼儿园教学中的游戏选择上要有一定的科学依据,不能盲目的选择和制定,游戏的选择上要有以促进幼儿学习和发展为基本原则,所以说游戏化的幼儿园教学要遵循以下教学原则。
      1、遵循幼儿成长发展规律
      游戏选择方面要遵循幼儿成长发展规律,在游戏内容选择方面首先要考虑到幼儿的发展状况以及年龄特点,游戏的选择上要保持幼儿的好奇心和学习兴趣,保持幼儿有超强的好奇心,要保证选择的教学内容可以充分的调动幼儿的学习热情。一切游戏的选择都要根据幼儿的发展状况来指定的,不可以对幼儿的健康发展造成影响。
      2、促进幼儿生理和心理健康发展
      促进幼儿生理和心理健康发展,就要在游戏的选择上本着促进幼儿身心发展为目标,要安排一些能够帮助幼儿成长的锻炼性游戏,并且还要主动游戏本身应该具有一定的互动性,让幼儿在于他人的的的交流中学会文化知识,促进幼儿生理和心理的健康发展。例如,可以选择一些看图识字的游戏,将幼儿分成小组,让小组间互相交流学习,为幼儿营造一个相对轻松的学习环境,保证学生可以在交流中学习到科学知识以及掌握交流技巧。
      3、 遵循因人而异教学原则
      虽然在幼儿园教学中会选择集体教学,但是在游戏的选择上却不能一概而论,因为幼儿本身就是一个独立发展的个体所以还是要很据幼儿的发展状况去选择教学内容,教师要根据幼儿的发展状况因材施教,在游戏教学中选择的游戏要本着因材施教的教学方法,在游戏过程中教师要注意教学方法,尤其是对那些接触能力较差的学生,教师要更加有耐心要细心的去指导他们去克服游戏学习中的遇到的困难,对于那些接受能力较好的学生可以采取提升式游戏教学方法,帮助学生得到进一步提高。
      4、 遵循游戏安全性原则
      幼儿年龄较小缺乏自我保护能力,所以教师在选择教学方法时一定要遵循教学内容安全性的原则,教师要为幼儿提供一个相对安全的游戏环境,做好安全措施,选择安全性较高的游戏,保证幼儿在安全的环境中,快乐学习健康成长。例如,在选择图片的一定要选择哪些菱角较为光滑的图片,避免发生因为菱角过尖而戳伤眼睛事故的发生。在游戏器材的选择上要尽量选择生产质量合格的器材,为幼儿提供一个健康的游戏环境。
      五、如何让游戏化的幼儿园教学发挥作用
      1、 确定适合幼儿的学习内容
      上述提到游戏内容要遵循幼儿自主选择原则,所以说游戏化的幼儿园教学内容要本着让幼儿自主、自由选择的原则,幼儿选择主体活动的内容要享有一定的自主选择权,这种权利的选择上主要表现为:幼儿可以自主的选择游戏材料、自己准备教学材料等,而教师在游戏教学中的只是发挥为学生营造游戏环境、计划游戏进展过程、保证游戏安全的作用。
      2、 选择较为自由的活动教学方式
      幼儿识字游戏教学快乐学习,是自由活动教学方式最有效的教学方法。识字教学既可以帮助幼儿学习语文知识,也可以帮助幼儿开发想象力、理解力、增加记忆力,但是在教学中,教师必须充分考虑看图识字能否唤起学生的学习兴趣,实践证明将识字教学转变为游戏化教学是最有效的学习方法。例如,可以选择看图识字的教学方法,选择学习喜爱的水果、蔬菜、动物等图片,为了让学生掌握相应的汉字,可以在
  • http://rj.5ykj.com/HTML/64739.htm - 2018-03-20
  • 幼教论文:幼儿园教学中渗透音乐元素探析
  • 文章来源 莲山课件 w w w.5 Y Kj.Co M 幼教论文:幼儿园教学中渗透音乐元素探析 摘 要:音乐对于幼儿而言,不仅是渗透艺术元素的有效途径,更是陶冶情操的关键所在。在幼儿教育的过程中,教师要善于优化教学策略,将音乐元素巧妙地渗透... - 2018-08-07
  • 科研论文:幼儿彩墨画教学中的“一引二结合”
  • 文 章来源莲山 课件 w ww.5 Y k J.Co m 科研论文:幼儿彩墨画教学中的“一引二结合”中国画是我国历史悠久的传统绘画,富于中华众族东方艺术的特点,在世界文化领域中独树一帜。由于中国画具有高度简炼概括的特点,作画时可大可小,可粗... - 2018-04-27
  • 科研论文:幼儿自主学习能力培养策略的研究——学会提问
  • 文章来源莲山 课件 w ww.5 YK J.COM 科研论文:幼儿自主学习能力培养策略的研究——学会提问摘要:当今,学前教育事业不断发展,人们开始越来越关注幼儿自主学习能力的培养。而学会提问是幼儿自主学习能力的一个重要方面,并且还影响到幼儿... - 2018-06-04
  • 浅谈小学生语言积累教学的优化 -教育论文
  • 语言积累 优化策略  语言,在人们的日常生活之中,起着非常重要的作用。这是因为它是我们人类交换看法、交流情感等的最重要工具。基于此,作为承担母语教学主要任务的语文学科来说,课堂教学中引导学生进行语言积累就显得举足轻重。之所以这样说,主要是因... - 2018-02-18
  • 课题研究开题报告:充分发挥游戏力,提高小班幼儿表达力
  • 文 章来源 莲山 课 件 w w w.5Y k J. c oM 课题研究的背景和意义农村幼儿受生长环境等多方面因素影响,语言表达力与同水平城市幼儿存在明显差异,尤其是表达力最弱的小班幼儿,差距更为突出。所以提高农村幼儿表达力,尤其是小班幼儿... - 2018-07-31
  • 幼教论文:小班幼儿生活常规培养的策略与实践
  • 文 章来源莲山 课件 w w w.5Y k J.Com 摘   要培养良好生活常规是班级体建设的重要前提,是促进幼儿健康成长的需要和基础,是国家教育改革发展的基石。生活常规的良好构建是幼儿园班级管理的重要内容,是一切教育... - 2018-05-31
  • 幼教论文:将绘本融合于大班数学教育的实践研究
  • 文章来源莲山 课件 w ww.5 YK J.COM 摘要:数学绘本通过有趣的童话情景,巧妙地将数学知识融入到绘本故事中,不仅让我们深刻地感受到了绘本的魅力,而且还为教师提高数学教学的有效性开辟出了一条路径,更为孩子们开心、快乐地学习创造了一... - 2018-07-10
  • 幼教论文:浅析微课在幼儿园科学活动中的应用和思考
  • 文 章来源 莲山 课 件 w w w.5Y k J. c oM “微课”是指以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中,围绕某个重点或者教学环节而开展的教育教学活动的全过程。随着时代的进步,教育的改革,当今的形式向每一位教师提出了严... - 2018-07-10
  • 幼教论文:浅谈如何对幼儿进行道德教育
  • 文章来源莲山课 件 w w w.5y K J.Co m   【摘要】德育是一直是教育中最重要的课题之一。德育是幼儿教育的基础,德育教育对于幼儿的健康成长与发展有着非常重要的作用。本文主要探讨如何对幼儿进行道德教育,希望能给大家起到抛砖引玉的... - 2018-05-04
  • 第三节 研究道教学术的人士_中国道教发展史略
  • 一、刘师培的《读道藏记》现代学者不以先入为主的成见,尚肯致力读完全部《道藏》者,恐怕绝无仅有之事,何况进而能深通丹经内典,从事研究,别有心得与发现者,更不易觏。民国以来,学者浏览部分《道藏》而作有笔记者,唯见刘师培《读道藏记》一文而已,如其... - 2015-09-13
  • 第二节 当代学人研究道教学术的活动_中国道教发展史略
  •   一、影印《道藏》的发起  一九二三年间,因康有为、梁启超师生的倡议,有徐世昌的出面,曾经捐资影印北平白云观藏版的《道藏》,如其《缘起》所云:道家之书,荟粹成藏,始自六朝,历唐、宋、金、元递有增辑,卷帙繁多,靡可殚究。其详见于至元十二年《... - 2015-09-13
  • 小班语言游戏《开汽车》教学反思
  • 文章来源莲山课件 w ww.5 Y K j.Co M  此活动是一个听说游戏,为了更好的激发幼儿的兴趣,活动一开始我用一些奖励的手段,激起幼儿兴趣。每个幼儿都喜欢得到奖励,一粒糖果、一个微笑都能让他们集中注意,当我告诉他们谁把三句... - 2018-05-04
  • 幼儿园小班5月份教学工作计划
  • 文 章来 源莲山 课件 w ww.5Y k J.cO m 幼儿园小班5月份教学工作计划本月工作重点1、练习小步跑、掌握变向跑、练习双脚连续向前跳的动作,学习按指令做动作。听从指挥转动身体方向。2、能用多种方式表达出甜甜的话。3、让幼儿知道在... - 2018-05-18
  • 幼儿园2017年下半年教育教学工作总结
  • 文章来源莲山课件 w ww.5 Y K j.Co M 幼儿园2017年下半年教育教学工作总结 本学期,在县教育局特别是县教师发展中心的大力支持和指导引领下,深入贯彻落实《幼儿园工作规程》以及《3—6岁儿童学习与发展指南》,倡导“快... - 2018-08-07
  • 幼儿园大班6月份教育教学工作计划
  • 1.引导幼儿通过自己的观察发现、探索操作,领略大自然的神奇与美妙。2.让幼儿体验保护大自然的重要与快乐,感悟人与自然和谐相处带来的愉悦。激发幼儿探索自然、保护自然的积极情感。3.激发幼儿强烈的入学愿望,在各方面做好充分的准备。4.通过营造温... - 2018-06-14
  • 2018年幼儿园大班教学工作总结
  •    时间飞逝,转眼间一个学期马上要结束了。 在即将与孩子们挥手道别的日子里,我和孩子们的心牵在了一起。回想我们相处的点点滴滴,记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子们而付出的努力与汗水。为了使今后的工作有所进步... - 2018-06-29
  • 幼儿园小班六月份教学计划
  • 夏天到了,班里许多的幼儿都换上了夏装,男孩子换上了时尚的小衬衫,小短裤;女孩子穿上了漂亮的花裙子。每天来到幼儿园,他们就争先恐后的向老师炫耀自己的新衣服。根据这个时期的气候特点以及幼儿的表现,可开展本主题活动:1.从色彩鲜艳明且造型简单的生... - 2018-06-25
  • 小班语言《在澡堂中认识身体》教学反思
  • 文章来源 莲山课件 w w w.5 Y Kj.Co M 故事总能吸引幼儿的注意。而这个教学活动是通过故事认识身体的部位,并学习其中的象声词。而这些知识,我们的小朋友有熟知的,也有一些新知识。而学到的知识都需要应用于我们的生活中,在指南中就指... - 2018-06-23
  • 幼儿园2017-2018第二学期第4周教学计划
  • 益智区:提供鞋子、绸带,让幼儿练习系鞋带,打蝴蝶结。彩绘天地:合作画“我们的心情故事”,提醒幼儿可以画自己也可以画小朋友美工区:提供橡皮泥制作开心蛋糕。建构区:理一些盒子装饰好作为建构材料。图书区:提供《幼儿画册》,幼儿分两人一组,分角色讲... - 2018-06-29
  • 小班语言《大老鼠去看小老鼠》教学活动反思
  • 文 章来源莲山 课件 w w w.5Y k J.Com 小班语言《大老鼠去看小老鼠》教学活动反思孩子对《大老鼠去看小老鼠》这本故事书很感兴趣,很喜欢里面的角色,故事情节简单易懂,很适合这个年龄段的孩子,每一个环节中,甚至是每一句对白里面,都... - 2018-08-07
  • 幼儿园语言教学现状调查问卷
  • 文章来 源莲山课件 w ww.5 Y K J.Com 幼儿园语言教学现状调查问卷尊敬的老师: 您好!这是一项关于“幼儿园语言教学现状状况”的调查问卷,所有反映的情况不作为对填表人评价的依据,只是作为我们课题研究的依据,所以填写时请勿顾虑,也... - 2017-09-20