幼儿园小班数学活动教案-按物体的大小分类 - 5068儿童网


  •   不同的物体有不同的特征,有的物体相似,有的则区别大。要让孩子从小养成细致的观察力和清晰的逻辑能力,可以让他们从物体的分类开始。小编为大家准备了相关的资料,接下来就让小编带大家一睹为快!

      

      按物体的大小分类

      【活动目标】

      1.能区分物体的大小,按物体的大小分类。

      2.学习用"大"和"小"表述分类的结果。

      【活动准备】

      (一)经验准备:幼儿已学习过"比较物体大小"。

      (二)物质准备:大小两种的灰色鱼若干;大小两种盘子若干;大小两种的花若干;大小两种的袜子若干;贴有大小标记的衣架两个;标有大小标记的圆圈垫两个;花瓶12个;贴纸材料《分大小》。

      【活动过程】

      一、以"小猫钓鱼"的形式,引导幼儿辨认大和小。

      教师出示若干只大小两种灰色的鱼,并提问:它们有什么不一样?

      二、以"小猫分鱼"的形式,引导幼儿按大小分类。

      (一)教师提出分类任务。

      师:现在卞老师给你们两个盘子,一个大的,一个小的,你们把这些鱼分一分。

      (二)请个别幼儿展示分类结果,并引导幼儿表述。

      师:谁来说说你是怎么分的?

      三、以"小猫晒鱼"的形式,让幼儿练习按大小的标记进行分类。

      (一)教师在活动室内设置大小标记的圈子,并提出分类任务。

      师:小猫要把鱼晒出来,请把小盘子放在标有小圆点标记的圆垫上,把大盘子放在标有大圆点标记的圆垫上。

      (二)幼儿操作,教师引导幼儿用"大""小"表述分类结果。

      四、幼儿分组操作,巩固按物体的大小分类。

      (一)分组的材料:

      第一组--"分大小",引导幼儿在《分大小》中分球、棒棒糖、花。

      第二组--"晒毛巾",引导幼儿将大小不同的毛巾分别挂在相应标记的衣架上。

      第三组--"插花",引导幼儿将大小不同的花分别插在相应标记的花瓶里。

      (二)幼儿操作,教师指导,并鼓励先完成的幼儿继续操作其他组的材料。

      (三)展示并交流操作的分类材料。

      师:你操作了哪盘材料?你是怎么分的?

      【活动延伸】

      区域活动:将"分球""分棒棒糖""分花""分鱼"等活动材料投放在数学区,引导幼儿继续操作练习。

      家园共育:请家长在家利用整理衣袜等机会引导幼儿按物体的大小进行分类整理。

      按大小分类

      [活动目标]

      1.巩固、加深对大、小标记的认识。

      2.复习按照图形匹配标记。

      3.继续学习按照大、小标记将不同种类的物品进行分类,同时,把同种的物品对应排列。

      4.训练幼儿在学习完毕能按要求整理好操作材料。

      [活动重点]

      不受物体的形状、颜色、种类影响,按大小标记进行分类。

      [活动难点]

      不受物体的形状、颜色、种类影响,按大小标记进行分类并对应排列;边操作边讲述操作过程。

      [活动准备]

      教具:黑板一块;大小标记各若干;磁性图片若干(大小皮球、纽扣、萝卜等)。

      学具:第一组,人手一套插有大小标记的分类卡,塑料珠、纽扣、图形片、花片(大、小各一个)。

      第二组,人手一套插有大、小标记的分类盒,每人一盘大、小卡片各4~6个(形状、颜色不同)。

      第三组,人手一盘装有不同颜色,相同形状的图片,一人一个分类盒,形状标记、大小标记各若干个。

      [活动过程]

      一.集体活动

      1.复习按照图形匹配标记:

      提问:复习大小标记(这是什么标记?那是什么标记?)

      老师今天带来的皮球有什么不同?(有大皮球、小皮球)

      让我们一起把标记送给皮球。(幼儿讲,老师操作枣大标记送给大皮球;小标记送给小皮球。)

      2.按标记将不同形状、相同颜色的图形片分类:(出示这些图形片)

      老师先示范:这是什么片片?该回哪个家?(幼儿讲,老师操作枣大片片我送你到大标记的家;小片片我送你到小标记的家。)

      请幼儿把余下的片片送回家。(要求幼儿边操作边讲述操作过程)

      3.按标记将不同种类的物品进行分类:

      出示分类材料,(大小纽扣、大小萝卜、大小皮球)

      出示分类卡,请小朋友到前面来取出两个物品比较,然后分别放在大、小标记下。(老师加以肯定或帮助。)

      二.游戏活动:《丰收季节》

      老师带大家到农场去收水果和蔬菜,然后把它们送回家。(要求幼儿一边送一边讲。)(例:大萝卜我送你到大标记的家。)

      三.小组活动

      第一组,按标记将不同种的物体进行分类,并对应排列。(把小篮里不同品种的物品按标记送它们回家,然后把同种类的物品对应排列)(边送边说)

      第二组,按标记将颜色、形状不同的物品分类。

      第三组,按标记将不同颜色,相同形状的物品分类。

      四活动评价

      老师小结活动情况。

      按物体特征进行分类

      活动目标:

      1、能大胆操作,体验活动的乐趣。

      2、尝试在操作探索中,学习按物体的两个或两个以上的特征进行分类。

      活动准备:大小、形状、颜色、用途不同的各类文具

      活动过程:

      1、以丁丁开文具店的游戏,导入活动。

      2、观察了解比较“文具店”里的物品,并能进行初步分类。

      3、探索在同类物品中按两个特征分类的方法,发现同类物品的不同特征。

      4、交流与表达分类经验,体验探索与发展的乐趣。
  • http://www.5068.com/gs/yejy/548557.html - 2018-03-17
  • 小班数学活动:《荷花朵朵开》
  • 文章 来源莲山课件 ww w.5 Y k j.CoM 小班数学活动:《荷花朵朵开》   设计意图《荷花朵朵开》是体验式教材中班“夏天来了”主题中的数学活动,数环形排列的荷花是本次活动的重点。为了让幼儿确定起点,活动中采用... - 2018-08-20
  • 小班数学活动:学习6的加减
  • 文 章来源莲山 课件 w w w.5Y k J.C om 小班数学活动:学习6的加减活动目标:1.          感知事物的数量关系,能用简明的语... - 2018-09-07
  • 2019年××幼儿园六一表演活动通知
  • 文 章来源 莲山 课 件 w w w.5Y k J. c oM   亲爱的家长们:大家好!  我园定于2019年5月30日(星期四)上午9:30分在**酒店一楼国际会议中心(地址:……)举行"... - 2019-05-31
  • 中班数学活动《羊村patty——分类计数 》
  • 文 章来 源莲山 课件 w ww.5Y k J.cO m 中班数学活动《羊村patty——分类计数 》一、活动目标: 1.引导幼儿主动探究物体的分类方法,能按物体的颜色进行分类计数,能用语言表达自己分类的标准; 2. 学习用标记、数字等记录... - 2018-01-13
  • 小班数学活动:《房屋设计师》
  • 文章来源莲山 课件 w ww.5 YK J.COM 小班数学活动:《房屋设计师》活动目标:      1、感知方形、三角形、圆形的特征,并尝试运用几何图形组合,拼贴出各种房屋平面造型。&nb... - 2018-07-23
  • 小班主题活动:大大小小
  • 文章来源 莲山 课件 w w w.5 Y k J.cOm    什么是大?什么是小?各有说法。其实,事物的大小是一种相对的概念,是通过比较得出来的,我们幼儿园小班围绕“大大小小”主题进行了一系列活... - 2019-04-24
  • 中班数学活动:图形的分类
  • 文 章 来源 莲山 课件 w w w.5 Y k J.cOM 中班数学活动:图形的分类活动目标:1、巩固圆形、三角形、方形的主要特征,能排除大小、颜色的干扰进行   图形的分类。2、发展幼儿的观察力和初步的归类能力。活动... - 2018-01-22
  • 小班数学活动:《小手小脚比一比》
  • 文 章来源莲山课件 w ww.5 y kj.Co m 小班数学活动:《小手小脚比一比》活动目标(一)尝试用重叠的方法比较物体的大小,体验活动的乐趣。(二)学习制作标记表示大小分类的结果。活动重难点(一)重点:尝试用重叠的方法比较物体的大小。... - 2018-07-03
  • 幼儿园游戏活动教案10篇
  • 活动目标发展幼儿听信号快速变换方向的能力。 活动过程1老师先向幼儿介绍游戏的名称及玩法。    名称:《小白兔钻山洞》    玩法:1将参加游戏的人,分成人数相等的三个活两个小组,... - 2019-03-06
  • 小班数学活动:《糖果店》
  • 文 章来源 莲山 课 件 w w w.5Y k J. c oM 小班数学活动:《糖果店》教学目标1.       可以帮组幼儿进行顺序唱数,计数等相关经验的学习和练习。2.&nbs... - 2018-07-25
  • 小班数学活动:按规律排序
  • 文章来源莲 山课件 w ww.5 Y K J.cOm 小班数学活动:按规律排序设计意图:因本班孩子年龄较小,为了结合本班幼儿年龄情况更好地拓展幼儿的思维空间,我为我班幼儿设计了小动物排序这节数学活动,让他们能在游戏中更好地发展思维能力和观察... - 2018-05-07
  • 《我上幼儿园啦》活动反思
  • 文章来源 莲山 课件 w w w.5 Y k J.cOm《我上幼儿园啦》活动反思新学期开学是小班工作最为重要,也是最为辛苦的一个阶段,更是幼儿从家庭环境过渡到幼儿园环境的关键期。小班幼儿年龄小,生活经验很少,接触最多的就是自己的家庭和幼儿园... - 2019-05-11
  • 2019年幼儿园庆“六一”活动总结
  • “心心相印”、快乐“呼啦圈过山车”、“孤岛求生”、“贪吃蛇”等竞技运动项目,在加油声中依次呈现,孩子们在轻松、欢愉、紧锣密鼓中感受游戏的快乐,... - 2019-05-28
  • 2019年幼儿园中班年级组六一活动小结
  • 文 章来源莲山课件 w ww.5 y kj.Co m   “六一”是孩子们的节日,在这一天里,我们为孩子精心策划了难忘的六一活动。活动以“快乐”、“亲子”、&... - 2019-05-28
  • 幼儿园2019年六一儿童节活动总结
  • 文章来源莲山 课件 w ww.5y k j.co m    今年六一,我们动起来。早上,老天作美,天气凉爽,我们又一次举着“欢乐社区行”的条幅,走进了**城。**城的物业经理-二(1)班付**小朋... - 2019-05-28
  • 幼儿园2019年“迎六一美食节”活动总结
  • 文章来源 莲山 课件 w ww.5 Y k J.coM   马上要六一节了,为了让孩子们过一个有意义的节日,我们进行了“迎六一美食节”活动。考虑到营养和色香味的搭配,我们选择了做紫菜包饭。  在活动的前一天... - 2019-05-28
  • 幼儿园防拐骗活动总结
  • 文章来源 莲山课件 w ww.5 Y k J.coM   安全是幼儿园工作的重中之重,安全高于一切,为了加强幼儿的自我保护意识,也为了检验幼儿的防拐骗意识,幼儿园特开展了此次的“防拐演练”,而在此次活动中... - 2019-05-31
  • 幼儿园六一活动总结:消防战士来和我们共度节日
  • 文章 来源 莲山 课件 w w w.5 Y k j.cOM   今年是个特殊年,因为前期发现了“手足口”,因此我们幼儿园采取了很多的应急措施,并间断了一些集体活动,就连我们孩子的爸爸妈妈都要在校门外接送孩子... - 2019-05-28
  • 大班数学绘本《小房子》实录及反思
  • 文章来源莲山 课件 w ww.5 YK J.COM 大班数学绘本《小房子》实录及反思活动目标:1.理解故事,了解年月日,感知时间关系及四季变化。2.区分以自我为中心和以客体为中心的左右,发展空间思维。3.感受小房子心情的变化,有初步的环保意... - 2017-09-26
  • 大班数学《小房子》教学实录与反思
  • 文章来源莲山课 件 w w w.5y K J.Co m 大班数学《小房子》教学实录与反思活动目标:         1、了解日、月、年的轮回顺序和规律;能用目测... - 2017-09-26
  • 小班数学活动:人民币的名称
  • 文章来源莲 山课件 w ww.5 Y K J.cOm 小班数学活动:人民币的名称活动目标:1.         了解人民币的单位名称以及兑换关系。2. ... - 2017-09-29
  • 大班数学:整点探秘
  • 文 章来源莲山课件 w ww.5 y kj.Co m 大班数学:整点探秘  活动目标:  1.认识钟面数字与指针表示的意思,以及在钟面上看整点和半点。  2.了解时间与生活、学习的关系。    活动准备:  1.几台不同样式的时钟(如外形不... - 2017-09-20
  • 中班数学《按颜色排队》教学反思
  •   《按颜色排队》是中班的一次数学教学活动,也是我班家长开放日的其中一项活动。颜色是我们大家非常熟悉的,颜色遍布在世界的每个角落,可以说我们生活在一个布满颜色的世界里,万物没有了颜色,我们的生活也会暗淡无光,颜色使世界美丽,颜色也美化幼儿的... - 2017-09-15
  • 中班数学《美丽的花坛》
  • 文 章来 源莲山 课件 w ww.5Y k J.cO m 中班数学《美丽的花坛》活动目标:1、在游戏情境中,通过操作、探索、同伴互助,感知呈封闭状排列物体的数数方法,学习正确数出其数量并进行数物匹配。2、观看图片,欣赏、感受生活中花坛的艺术... - 2017-09-01
  • 小班数学:丝带飘起来
  • 文章来源莲山课件 w ww.5 Y K j.Co M 小班数学:丝带飘起来活动目标:1、知道物体有长有短,学习比较长短的方法,能比较3个物体的长短并排序。2、体验飘带舞动的快乐。活动准备:    课件、丝带等。活动过程:... - 2017-08-17