育儿知识:中班的孩子学什么呢?

  • 文 章来
    源莲山 课
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    转眼孩子们进入中班年龄,注意力比过去集中了,参与活动的时间也相应变长。随着孩子的不断发展,他们能动能静,反应变快,动作敏捷,求知欲望也更加旺盛。他们更加热衷于依靠自己动手操作来探索和感知身边的奥秘。
    不过,活泼好动的特点也会慢慢呈现在中班的孩子身上,哪怕过去文文静静,也会在中班的时候变得喜欢动动手,伸伸腿,做做小动作,自由奔跑等。虽然看上去不能很好的控制自己,甚至显得比小班时候更加无拘无束。但请家长们一定要抱有120分的耐心去看待这一现象,那是孩子发展中必须要经历的一个过程。为了帮助大家更好地了解中班上学期的孩子需要学什么,如何有效的引导他们,让我们一起来看一看中班上学期的发展目标:
      1.学习使用筷子、毛巾、手帕、便纸等,学着自己穿脱鞋袜、衣裤,会折叠并放在指定的地方。
      2.喜欢参与各项活动,学着通过模仿、练习调整自己的动作。
      3.了解一些危险的标志和信号,并能做出反应。
      4.喜欢去大自然,学习用简单的观察方法,有目的地感知周围的自然物和自然现象。
      5.理解日常生活中的规则,并学着遵守。
      6.愿意在成人的引导、帮助下从图书、画册、杂志中收集一些信息,并大胆交流。
      7.结合日常生活,学习数的对应。认识数字,初步理解数量、颜色、重量等概念。
      8.了解家庭的主要成员,知道他们的职业,并体验与家人的亲近之情。
      9.喜欢参加游戏活动,愿意在游戏中用动作、语言简单表现自己对人、事、物的感受,并学习一些简单的交往方法。
      10.学着遇到事情能与同伴请求、商量。注意倾听、理解他人的意思。
      11.对身边熟悉的人和弱小的同伴表现出关心,愿意与同伴或他人分享玩具。
      12. 喜欢绘画活动,尝试使用不同的绘画材料,有初步的想象能力。
    有了这样一些目标,我们的爸爸妈妈是不是心里有了点底呢?中班的孩子语言连贯性提升很大,交往也出现了他们特有的偏爱和模式,随着自理能力的提高,老师和家长需要统一的是:在教育中尽可能放手,让孩子多依靠自己带来力量去尝试、去思考,少责备多鼓励,耐心地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式和方法。成为孩子需要的领路人和支持者。
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