但愿人长久的教学反思 -教学反思

  • 。其实文的用意应该是让学生更易理解、掌握诗(词)的含义,只是现成的文字对诗(词)句的描述,往往对学生来说会先入为主地理解诗句意思,反而少了一些想象。在这一课中,为了避免这种现象的出现,我在设计教案时加入听歌、看图想象的环节。
      在开学之初,正好是中秋节前夕,我给学生抄了苏轼的《明月几时有》这首词,简单讲解后让学生熟读、背诵,有条件的可以借《但愿人长久》的歌曲听听,最好会唱。
      上课时以歌曲《但愿人长久》导入,因为前面好多学生唱过这首歌,所以听到曲子后,学生的情绪很高涨,可以说是开了个好头。然后以“这首词的作者是谁,他为什么要创作这首词”, 引导学生带着问题读课文,一切有条不紊地进行。
      在学习课文时,我让学生找出表现苏轼情感变化的3个词语,我说,“苏轼的感情变化是本文的一条主线,请同学们找出描写苏轼感情变化的词语,
  • http://www.unjs.com/fanwenwang/jiaoxuefansi/20150922000000_1176491.html - 2015-09-22
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  • 但愿人长久,千里共婵娟-九九文章网
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  • 第五节 但愿人长久,千里共婵娟!_雪珂
  •   这天是阴历十五。每逢初一和十五,雪珂照例要去庙里上香。以前在北京时,她去香山,去卧佛寺,去碧云寺。现在到了承德,她最常去的是普宁寺。其实,去普宁寺是罗老太太的习惯,初一、十五也是罗家上香祈福的日子。对雪珂来说,任何庙宇代表的意义都一样,... - 2013-12-06
  • 但愿人长久-百姓故事-小故事网
  • “昨天晚上,我也是当托儿去了。最近我们软件公司的业务量突然减少,没班可加,所以,我就寻思着找个兼职做一下。我以前的一个同事现在一家婚介公司上班,说我长得帅,就给我介绍了这活儿。我本不想干,纯粹就是坑人的嘛。可是,我实在想不出什么... - 2014-03-27
  • 小学第一册左右的教学反思 -教学反思
  • 《小学第一册左右的教学反思》(http://www.unjs.com)。导致有一小部分的学生还是模糊左右是具有相对性的。组织有效的表演让每个孩子都动起来,去感悟,去体验,去认知,充分突破本课的难点。在教学过程中我有点急于求成,本应该给学生创... - 2015-10-05
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  • 但愿人长久,光棍不再有! - 感人爱情文章 - 心情日志大全-爱情
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  • 北师大版数学教学反思 -教学反思
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  • 浅谈教学反思在高中数学教学中的应用 -教学反思
  • 报告。在讲习题时,当我们向学生介绍一些精巧奇妙的解法时,特别是一些奇思妙解时,学生表面上听懂了,但当他自己解题时却茫然失措.我们教师在备课时把要讲的问题设计的十分精巧,连板书都设计好了,表面上看天衣无缝,其实,任何人都会遭遇失败,教师把自己... - 2016-02-22
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  • 《《机械效率》教学反思》(http://www.unjs.com)。 利用挑山工拾级而上挑食品的情景图片,让学生在感性的环境中分析有用的与无用的事件为下面有用功、无用功及总功的得出及理解做好铺垫同时也大大激发了学生的学习兴趣。利用学习任务单... - 2016-02-22
  • 初中数学新课程教学反思 -教学反思
  • 交流的空间与时间.这种合作交流的空间与时间是最重要的学习资源.在教学中.个别学习、同桌交流、小组合作、组际交流、全班交流等都是新课程中经常采用的课堂教学组织形式,这些组织形式就为学生提供了合作交流的时间,同时教师还必须给学生的自主学习提供充... - 2016-02-22
  • 新课改下的初中数学教学反思浅析 -教学反思
  • 分析等。课堂摘记给学生提供了反思的依据,使其学习活动有了目标。在作业中认真反思,尤其在教师批改之后,要求学生分析自己的解题情况,写下自己的成功之处和不足之处。每次考试之后要总结自己的阶段性成果,为自己以后的学习定下新思路和新目标。2、指导学... - 2016-02-22
  • “化学方程式”讲评课教学反思 -教学反思
  • 《“化学方程式”讲评课教学反思》(http://www.unjs.com)。能正确书写化学方程式,那么化学方程式的意义何在,如何去读呢?这是一个教学重点。在初中阶段,一个化学方程式含有三个方面的含义,以2H2O22H2O为例:(1)宏观意义... - 2016-02-22
  • 物理调研科教学反思 -教学反思
  • 《物理调研科教学反思》(http://www.unjs.com)。7.课件与课堂教学未紧密结合,存在存在临时翻页面的情况。8.一个环节与另一个环节之间的过度和衔接不是很自然。9.教学重难点不够突出明确,把每一个知识点都放在了平行的位置。10... - 2016-02-27
  • 《庐山的云雾》教学反思 -教学反思
  • 《《庐山的云雾》教学反思》(http://www.unjs.com)。然后引导学生抓住“就象是戴在山顶上的白色绒帽”、“又像是系在山腰间的一条条玉带”、茫茫的大海”“巨大的天幕”等语句,边读边想象,入情入境,体会庐山云雾的“千姿百态”;在有... - 2016-03-01
  • 《两位数乘两位数不进位笔算乘法》教学反思 -教学反思
  • 数学的作用,逐步树立应用数学的意识,让学生更积极主动更有兴趣的来学习今后的计算课。在学习数学知识的过程中渗透一种数学策略,掌握一种数学方法。在教学的过程中我也发现了自己的不足,如课堂提问的策略问题,面对学生的突发问题,有时不知道怎样去引导。... - 2016-02-26
  • 《亲爱的汉修先生》导读课教学反思 -教学反思
  • 。从最终的教学效果看,学生对于阅读这本书的积极性明显被调动了。第二,我考虑的便是“阅读策略”的指导。在这堂课最初的设计中,我是直接提出“关注细节”和“整合信息”这两个阅读策略。但我发现这样过于生硬,过于程式化。于是我在最后的设计中,用“有趣... - 2016-02-23
  • 凡卡教学反思 -教学反思
  • 。在本课的教学中,有以下几个方面的收获:一、运用问题解决策略发挥学生主体作用:现代教育理论认为,教师和学生是教育教学活动中的两个基本要素。学生是受教育者,但不完全是被动接受教育的人,具有主观能动性,一切教育影响必须通过学生的主动积极参与才能... - 2016-02-19
  • 新课改下的高中数学教学反思 -教学反思
  • 《新课改下的高中数学教学反思》(http://www.unjs.com)。教学中教师要根据学生反馈的信息,反思“出现这样的问题,如何调整教学计划,采取怎样有效的策略与措施,需要在哪方面进行补充”,从而顺着学生的思路组织教学,确保教学过程沿着... - 2016-02-22
  • 高中数学教学反思几则 -教学反思
  • 《高中数学教学反思几则》(http://www.unjs.com)。在讲习题时,当我们向学生介绍一些精巧奇妙的解法时,特别是一些奇思妙解时,学生表面上听懂了,但当他自己解题时却茫然失措。我们教师在备课时把要讲的问题设计的十分精巧,连板书都设... - 2016-02-22
  • 初中数学教学反思(青县二中 数学 孙晓晨) -教学反思
  • 教学的要求强调领会教学大纲,驾驭教材较多,因此教师研究教材多,研究叫法多,而研究学生思维较少,因而选择合适的学生认识过程的叫法也少,学生对知识的获得一般都要经过主动探索,小组合作,主动构建过程,在新课程背景下,如何刚到数学好学,把学数学当成... - 2016-02-14