小班学习故事:我不会穿衣服


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    小班学习故事:我不会穿衣服

    情景再现:
    熙熙小朋友拿起衣服,看看衣服的商标是否在胸前,然后,两手抓住衣领使劲用力往后甩,再用手伸进衣袖,可是试了几次都不行。于是,我走过去告诉他,我们先要把衣服的袖子翻出来,再使用刚才放方法穿衣服,就可以穿好了。熙熙尝试着我教的方法,终于把衣服穿好了。
    分析:
    当今社会,独生子女的关系,祖辈的抚养方式,让许多孩子养成了“衣来伸手,饭来张口”的生活习惯,所以在班级里,发现现在孩子的自理能力相对都比较薄弱,
    那么在上述熙熙穿衣服的情景中,可以看出,熙熙不会穿衣服是根本不知道穿衣服的正确方法,也可以看出,在家都是长辈们帮忙穿衣服的。
    而《指南》健康领域目标中指出:“小班幼儿能在帮助下穿脱衣服。”也就是说小班幼儿应该达到此目标。
    刚入园的小班孩子,生活自理能力还是比较弱。因此,在日常生活中,对于孩子自理能力的培养尤为重要。我们该如何提高幼儿的自理能力呢?
    给幼儿充分尝试的机会,给幼儿自己动手尝试的机会,给幼儿充分自己穿衣服,穿鞋子的时间。
    在穿衣服时,对于有些细节,他们还不够关注,这需要我们老师及时的指导帮助,让孩子们学习和掌握生活自理的基本方法。
    我们要家园同步,合理教育。

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