幼儿园中班主题活动-玩小货车 - 5068儿童网


  •   很多小孩子会经历好奇心和动手欲望特别强的时候,他们可能会拆卸或者摆动家里的器具,幼儿园可以利用这一点,教育他们了解车辆的结构和组装的知识。小编为大家准备了相关的资料,接下来就让小编带大家一睹为快!



      幼儿园中班主题活动:玩小货车

      [活动名称]:玩小货车。

      [活动目标]:培养幼儿动手、动脑能力,在最短时间内完成货车组装;启发幼儿想象力,采用有效方法,用最短时间将货物运输到终点,促进幼儿发展创造力。

      [活动模式]:室内活动。

      [活动教具]:四辆duplo小货车。

      [活动歌曲]:小货车呀真漂亮,拉起货来跑的欢。小朋友呀快快来,大家一起来帮忙。

      [活动过程]:

      一、组装duplo小货车

      1.全班分成四组,每组推选一人参加组装小货车;

      2.评比组装小货车最快的小朋友,奖励一朵大红花。

      二、进行小货车拉货比赛

      1.师放活动歌曲,在欢快的歌曲声中活动开始;

      2.装货比赛:

      每组推选一名小朋友参加装货比赛,装的快、装的好为优胜者,优胜者奖励一朵大红花;

      3.运输比赛:

      每组推选一名小朋友参加运输比赛,运的快、货物不掉者为优胜者,优胜者奖励大红花一朵。

      三、活动小结

      1.小结表扬组装货车最快者;

      2.表扬货物装的快、装的好的小朋友;

      3.表扬运输货物最快又不掉货物的小朋友,特别是肯动脑筋,创新运输方法者。

      幼儿园小班语言活动:开着卡车去看外婆

      活动目标:

      l.理解故事内容,尝试用完整的语句表述:"××,请上车"。

      2.能认真阅读并清晰地说出宝宝给外婆带去的礼物,会一页一页地翻阅图书。

      3.感受并表达对外婆的关心与爱,加深对外婆的认识。

      活动准备:

      幼儿每人一本绘本,根据书中内容做成的物品模型(实物、图片均可),将幼儿提前带来的外婆的照片做成PPT页面。

      活动过程:

      一、交流讨论:"我和我的外婆",唤起幼儿的亲身经历

      l.PPT播放班级幼儿的外婆的照片:这是我们很熟悉的一位老人,她是谁?

      2.说说你的外婆是什么样子的。

      3.外婆是怎么爱你的?你爱外婆吗?

      小结:不管外婆有没有和我们住在一起,她都特别特别爱我们,她常常送我们上幼儿园,接我们回家,带我们去好玩的地方,给我们买好吃的,还会常常亲我们,叫我们"宝贝儿""乖乖""幺儿"……我们也爱外婆!

      二、引出话题:如果外婆生病了,引导幼儿表达自己想如何关心外婆

      l.如果外婆生病了,你会怎么办?用什么办法可以让她快点好起来?

      2.你以前去看望过外婆吗?会带些什么去看外婆?

      三、阅读绘本:《开着卡车去看外婆》,了解书中宝宝的做法,学习相应的词语和短句

      引导语:(出示绘本)今天,老师要让大家认识一个小朋友,他的名字叫宝宝。宝宝的外婆生病了,他很着急,就开着他的小卡车,想去看外婆。你们猜猜,宝宝会往卡车上装些什么呢?我们一起去书里找找看。

      l.幼儿自主阅读第一遍。

      教师注意在幼儿阅读前,提醒幼儿一页一页轻轻地翻书,看完一页再翻下一页,把找到的宝宝装进小卡车里的东西说出来。

      读完后提问:宝宝到底装了些什么东西?在第几页?

      有没有你不认识的东西?在第几页?

      小结:宝宝的小卡车装满了想送给外婆的东西,有好吃的、好玩的、有营养的……好多好多啊!宝宝真爱外婆,他一定想外婆快快好起来1

      2.教师指导阅读第二遍。

      教师完整示范阅读,引导幼儿学习句式"××,请上车"并进一步理解绘本的内容。

      现在我们来听一听,宝宝是什么说的吧!(教师读,幼儿看书)

      宝宝说得最多的一句话是什么?我们一起跟着宝宝说说看。(教师翻到不同的页面,引导幼儿学习句式)

      最后,他见到外婆了吗?是谁和宝宝一起去看外婆?

      小结:宝宝很有礼貌,他一个一个的把这些东西请上了小卡车,在爸爸妈妈的帮助下终于见到了外婆啦!

      3.师幼共同通读第三遍。

      教师和幼儿一边翻书一边共同大声阅读。

      除了书上的东西以外,你的外婆最爱的是什么?

      四、情境游戏:开着卡车去看外婆。丰富幼儿的感受。帮助幼儿进一步表达

      教师和幼儿搭成小车,沿着教室,按绘本的内容进行情境游戏,每拿到一件东西,即用说出相应的短句"××,请上车",最后来到另一位教师扮演的外婆身边(还可请两名幼儿扮演爸爸妈妈),抱着外婆喊出最想对外婆说的话,游戏结束。

      中班美术教案:火车

      活动目标:

      1、在掌握火车外形特征的基础上,能画出有火车头(车灯、窗、驾驶员)、一节节车厢和许多轮子的火车。

      2、能在车厢里添加人、动物或各种货物。

      重点:画出火车外形特征,有火车头、车厢和许多轮子的火车。

      难点:在车厢里添加人、动物或各种货物。

      活动准备:实物火车,幼儿绘画用纸、笔。

      活动过程:

      一、游戏:开火车,引出课题。

      老师带着幼儿边念儿歌边做开火车的游戏。

      出示实物火车,观察火车。使幼儿知道每一列火车都是长长的,都有火车头、车厢、轮子等。

      二、讲解示范。

      1、教师在黑板上画出一个个连接着的长方形,然后在第一节长方形上画出车窗、车灯、驾驶员等,使其变成火车头,并告诉幼儿,后面的一节节长方形画上轮子就是一列货车,若再画上一排排窗门,画上人,就是装满旅客的火车了。

      2、引导幼儿讨论:火车有什么用?

      三、幼儿练习。

      1、鼓励幼儿大胆地用线条画出火车的外形,细心描绘车头和轮子。

      2、启发幼儿在车厢里画上许多自己喜欢的东西,如小朋友、鲜花、玩具等,并大胆添加有关内容,如铁轨、田野等。

      3、及时表扬在绘画过程中认真细致的幼儿。

      四、讲评。

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