文言文教学反思 -教学反思

  • 教师6年了。我们笑着感慨说,最好的时光,最美的青春都献给语文了。其实我们深知,我们应该感谢语文,感谢语文让我们即使繁忙也能在文字里邂逅一抹新绿,感谢语文让我们即使琐碎也能在书海里拥有一方净土,感谢语文让我们可以把这两千多个日子轻拢慢捻,微笑感叹。我们笃信,纵然身处人生的拐点,每一个语文人,仍能以岁月庄重相待,捧它在手里,放它在心上,慢慢地读,细细地品,我们亦笃信,岁月一定会赐每一个语文人智慧,柔软,恬淡,力量,温情……
    昨日考完语文,改完语文试卷,看着学生在古诗文言文部分取得的进步,我是很欣慰的。可以说随着课改的深入,中考逐渐在加大文言文及古诗的数量和难度。我觉得初中语文课本的文言文编选非常科学,所选文章难易适中,编排有序,极富文学性和思想性。但在实际的文言教学中,学生总感觉文言文学习无非是就是背诵再背诵,背多了感到枯燥无味,毫无乐趣可言。那么如何才能充分调动学生的积极性,使学生从枯燥难懂的文言文中找到乐趣呢?个人在文言文教学中反思,从以下几点入手,有了一定的教学实践,收效还是很明显的。
    一、要夯实基础,培养学习兴趣
    中国古诗文可研究的对象博大精深,但对于初中学生而言,他们年龄小,知识面相对狭窄,加之对工具书使用的熟练程度不够,因此引导他们研究的范围最好局限于课本,或与课本密切相关的材料,他们在课堂与老师共同学习的时间有限,最好能在课堂上进行完,即便需要课下查阅资料,也不宜占用太多的时间。鉴于此我们不妨尝试研究一个字,一个词,一句话,一个标点。这些“小课题”往往可以当堂完成,何况这些“研究课题”和中考紧密相连,平时教学中渗透这些内容,学生在学习时也愿意去下功夫进行研究。要提高文言文课堂教学效率,就要转移文言文教学的重心。针对传统的文言文教学侧重翻译课文、分析思想内容和写作特点的偏颇,新课标理念认为文言文教学应该转移到基本的字词句的学习上来。让学生堂堂有所得,课课有所获,这样才不会让逐字逐句的讲解充斥课堂,才不会把学生的学习兴趣榨取干净。这样既提高了课堂效率,又在日积月累的学习过程中培养起独立的阅读浅易文言文的能力。
    二、教会学生预习和归纳
    学生通过预习,找出了文言文中的不理解的词和不会翻译的句子,那么教师在教学时重点就放在学生的疑难问题和学生易忽略的知识上,可以少做许多无用功,大大提高教学效率,
  • http://www.unjs.com/fanwenwang/jiaoxuefansi/20160128000000_1290479.html - 2016-01-28
  • 高一语文教学反思 -教学反思
  • 思想的工具学科,没有学好语文今后的生活将出现“步步为难”的困境。利用课堂,帮学生树立正确的世界观、人生观。高一学生走进高中,进入了一个全新的环境。他们对一切都很感兴趣,但又有不稳定的情绪。可以说此时的他们就是一张白纸,我们怎么去描绘,达到什... - 2015-10-09
  • 《登高》教学反思 -教学反思
  • 《《登高》教学反思》(http://www.unjs.com)。蒿草满地,枝败叶衰,随风而动,迎面扑来的满是萧瑟和衰败。所以“清”应该是“凄清”“凄凉”。暮秋时节,江水寒彻,水中的沙石或出水或不出水,同样寒凉无比,沙石白的透彻,冷的凄凉。一... - 2016-03-26
  • 美丽的小路教学反思 -教学反思
  • 《美丽的小路教学反思》(http://www.unjs.com)。故事开始,学习“兔姑娘和鹿先生怎样从小路上走过”这部分时,让学生先看看书,然后请几个同学们表演,“兔姑娘”和“鹿先生”是怎样走出来的,让同学们评一评他们演得像不像,准不准确,... - 2016-04-05
  • 向往绿色教学反思 -教学反思
  • 《向往绿色教学反思》(http://www.unjs.com)。在此基础上,说说为什么作者如此迷恋绿色,就水到渠成了。本节课重视学生概括能力的培养选词概括课文的主要内容,用一个词概括大、小环境的特点等设计,是让学生在充分阅读课文的基础上,抓... - 2016-03-24
  • 《我的需要我知道》教学反思 -教学反思
  • 故事,然后谈谈自己对这件事的看法。通过交流,学生认识到了刘云买琴并不是根据自己的需要,因此买回来时间不长她就没有了兴趣,这正是盲从导致的结果。她还有攀比的心理,这都是不可取的。进行讨论活动时,我要求学生以小组为单位,提示学生说出自己的真实想... - 2016-03-23
  • 压强教学反思 -教学反思
  • 《压强教学反思》(http://www.unjs.com)。第三课时作为思维拓展,可以研究一些加深例题,如F--G--m的习题,关于正方体的习题(正方体a-s-V,边长、面积、体积任知道一个量即可);竖直固体独立放置在水平面上的压强推导式子... - 2016-04-06
  • 《盲人摸象》教学反思 -教学反思
  • 《《盲人摸象》教学反思》(http://www.unjs.com)。活动一的故事导入,借四位盲人从不同部位对大象的抚摸收集到了不同的信息,也得到了迥然不同的结论,很容易让孩子们明白他们所获取的信息是一部分的,是片面的,只有把这些信息充分的分... - 2016-03-19
  • 《负数》的教学反思 -教学反思
  • 《《负数》的教学反思》(http://www.unjs.com)。能用正负数描述现实生活中的现象,如温度、海拔高度等具有相反意义的量。通过教学,让学生体验数学与日常生活的密切相关,激发学生对数学的兴趣。  〔《负数》的教学反思〕随文赠言:【... - 2016-03-18
  • 《难忘的泼水节》教学反思 -教学反思
  • 《《难忘的泼水节》教学反思》(http://www.unjs.com)。让学生通过学习,知道“人民的总理和人民心连心,周总理是人民的好总理”是这篇课文的情感重点。可是,周总理的时代离现在的少年儿童有一定的时间距离,学生不容易理解周总理和人民... - 2016-04-08
  • 背诵《弟子规》和认识汉字教学反思 -教学反思
  • 《背诵《弟子规》和认识汉字教学反思》(http://www.unjs.com)。认识汉字环节,我们这节课一共学习了十五个字,分三组来进行,每次五个。学生一起来拼读,回忆在哪句话中见到过,拼读两遍,然后开始游戏——指名孩子站起来连续认读,认读... - 2016-04-13
  • 《圆明园的倾诉》《西方列强瓜分中国》教学反思 -教学反思
  • 讨论,学生很长时间没有完全说出图中的各种动物所代表的帝国主义国家,所以我进行了相应的指导,但学生所得到的结论却是很深刻的,也成为本课的一个亮点。当然,本课存在很多不足。主要表现在这几个方面。1.整堂课40分钟没有更好地完成教学任务,拖了5分... - 2016-04-13
  • 《西双版纳》教学反思 -教学反思
  • 。从教材来看,前四个属自然和人文范围,最后一个属经济地理范畴,但这五个方面相互联系,相互影响,相互制约。主要从自然、人文和经济切入,升华到人地关系。课本主要介绍本区域的支柱产业旅游业,有优越的丰富的旅游资源,有政府和党的政策,有当地人民的奋... - 2016-04-12
  • 小数的性质教学反思 -教学反思
  • 《小数的性质教学反思》(http://www.unjs.com)。学生通过研究得出三个小数相等。他们的单位都一样,所以我们把数字抽出来。板书(0.1=0.10=0.100)。由原来的解决问题转化为单纯的小数的大小比较。通过一组小数0.3和0... - 2016-04-11
  • 平方差公式第一课时教学反思 -教学反思
  • P21:习题1.91、2教学反思:平方差公式是多项式乘法运算中一个重要的公式,是特殊的多项式与多项式相乘的一种简便计算。通过复习多项式乘以多项式的计算导入新课,为探究新知识奠定基础。在重难点处设计问题:“观察以上3个算式的特点和运算结果的特... - 2016-03-18
  • 十几减9教学反思 -教学反思
  • 。本课教学是在学生学习了20以内的进位加法,初步感知加减法之间的关系的基础上进行的。课本上通过小精灵创设了一个学生熟悉的生活情境──元宵节游园会,让学生从这些生活情境中提出数学问题,再列式计算。我在教学时,也是通过课件创设了这样的情境,让学... - 2016-04-07
  • 研讨课《氧气的性质》教学反思 -教学反思
  • 《研讨课《氧气的性质》教学反思》(http://www.unjs.com)。体会实验中的观察、比较、分析和归纳的方法。初三的学生描述实验过程和现象从来都是老大难问题,这节课就是培养他们掌握方法的启蒙课,教师要认真细致地把握每一个教学环节,引... - 2016-03-08
  • 新课改下的高中数学教学反思 -教学反思
  • 《新课改下的高中数学教学反思》(http://www.unjs.com)。教学中教师要根据学生反馈的信息,反思“出现这样的问题,如何调整教学计划,采取怎样有效的策略与措施,需要在哪方面进行补充”,从而顺着学生的思路组织教学,确保教学过程沿着... - 2016-02-22
  • 《亲爱的汉修先生》导读课教学反思 -教学反思
  • 。从最终的教学效果看,学生对于阅读这本书的积极性明显被调动了。第二,我考虑的便是“阅读策略”的指导。在这堂课最初的设计中,我是直接提出“关注细节”和“整合信息”这两个阅读策略。但我发现这样过于生硬,过于程式化。于是我在最后的设计中,用“有趣... - 2016-02-23
  • “化学方程式”讲评课教学反思 -教学反思
  • 《“化学方程式”讲评课教学反思》(http://www.unjs.com)。能正确书写化学方程式,那么化学方程式的意义何在,如何去读呢?这是一个教学重点。在初中阶段,一个化学方程式含有三个方面的含义,以2H2O22H2O为例:(1)宏观意义... - 2016-02-22
  • 高中数学教学反思几则 -教学反思
  • 《高中数学教学反思几则》(http://www.unjs.com)。在讲习题时,当我们向学生介绍一些精巧奇妙的解法时,特别是一些奇思妙解时,学生表面上听懂了,但当他自己解题时却茫然失措。我们教师在备课时把要讲的问题设计的十分精巧,连板书都设... - 2016-02-22
  • 教学反思应该写什么? -教学反思
  • 《教学反思应该写什么?》(http://www.unjs.com)。同时,这些难能可贵的见解也是对课堂教学的补充与完善,可以拓宽教师的教学思路,提高教学水平。四、写教学中困惑的问题无论教师如何地努力,难免存在缺陷与不尽人意的地方。有些问题不... - 2016-02-22
  • 《机械效率》教学反思 -教学反思
  • 《《机械效率》教学反思》(http://www.unjs.com)。 利用挑山工拾级而上挑食品的情景图片,让学生在感性的环境中分析有用的与无用的事件为下面有用功、无用功及总功的得出及理解做好铺垫同时也大大激发了学生的学习兴趣。利用学习任务单... - 2016-02-22
  • 《两位数乘两位数不进位笔算乘法》教学反思 -教学反思
  • 数学的作用,逐步树立应用数学的意识,让学生更积极主动更有兴趣的来学习今后的计算课。在学习数学知识的过程中渗透一种数学策略,掌握一种数学方法。在教学的过程中我也发现了自己的不足,如课堂提问的策略问题,面对学生的突发问题,有时不知道怎样去引导。... - 2016-02-26
  • 物理调研科教学反思 -教学反思
  • 《物理调研科教学反思》(http://www.unjs.com)。7.课件与课堂教学未紧密结合,存在存在临时翻页面的情况。8.一个环节与另一个环节之间的过度和衔接不是很自然。9.教学重难点不够突出明确,把每一个知识点都放在了平行的位置。10... - 2016-02-27
  • 《俄罗斯》第一课时听课教学反思 -教学反思
  • 《《俄罗斯》第一课时听课教学反思》(http://www.unjs.com)。尽管课前已经准备充分,但面对几位老师的听课,仍有些紧张,明显还是缺乏经验,缺乏锻炼。我这节课,讲课主题是《俄罗斯》第一课时。利用俄罗斯方块,俄罗斯套娃以及俄罗斯的... - 2016-04-15
  • 《童年的泥巴》教学反思 -教学反思
  • 《《童年的泥巴》教学反思》(http://www.unjs.com)。这一份份精美的作业,说明学生在设计时融入了浓厚的兴趣,在完成是进行了独立思考,敢于尝试、勇于探索。家庭作业是课堂教学的延伸,这样的优化设计,最大限度地拓展学生的空间,让学... - 2016-03-10
  • 《找春天》教学反思 -教学反思
  • 《《找春天》教学反思》(http://www.unjs.com)。王校在评课时对我提出:在识字方法上可以集中一下,如组词时让其他孩子也组词,这样对孩子积累词语有很大帮助,且教学过程清晰。在整堂课上我忽略了孩子初读整体感悟课文,这是最大的失误... - 2016-03-06
  • 《伤仲永》教学反思 -教学反思
  • 《《伤仲永》教学反思》(http://www.unjs.com)。因此在理解课文内容的时候,学生配合积极性高,回答问题的正确率也非常高。所以一整节课非常轻松,而学生的接受度也很高。所以我觉得在教学过程中,应该给学生适当的时间理解文章。  〔... - 2016-03-02
  • 《庐山的云雾》教学反思 -教学反思
  • 《《庐山的云雾》教学反思》(http://www.unjs.com)。然后引导学生抓住“就象是戴在山顶上的白色绒帽”、“又像是系在山腰间的一条条玉带”、茫茫的大海”“巨大的天幕”等语句,边读边想象,入情入境,体会庐山云雾的“千姿百态”;在有... - 2016-03-01