学前班数学教学计划

  • 。因此根据学生的年龄和个性差异,所以在上课的时候,老师要因材施教的发展学生的能力,带领学生认真开展数学活动,使每个孩子都在原来的基础上有所进步。学生通过初步认识加减法和10以内的加减法。另外,学生对物体的形体产生了浓厚的兴趣,在他们的摸索发现中发展了空间思维能力,在活动中还发现他们对于动手操作,自己尝试的活动非常有兴趣和耐心,所以在以后的活动中力求新求奇,恰当地融合知识和趣味。   二、通过数学活动培养学生的认识能力  通过提供充分的条件,为学生设计多种活动,引导学生运用各种感官,观察和了解数与数的相互联系,从而让学生去发现问题、提出问题、达到解决问题的能力。学前班数学教育的主要有分类,排序和对应等数学基础知识,10以内数的意义,学习10以内的加减、有关的几何形体和事物的时间、空间关系的粗浅知识,以及有趣的数问题,让学生明白在生活中处处有数学,并可以利用数学的知识解决生活中的问题。  三、教学目的要求  1. 教学生认识加减法及加减法的使用。  2、认识比20大的数字。  3. 正确迅速地掌握10以内的数的加减运算及组成。   4. 学生学习分实物或图形,并区别物体的高矮、远近、空间的位置。  5. 教学生认识正方体、长方体、圆柱体、球体。  6. 引导学生学习认自身为中心和客体为中心区别左右,会向左、向右移动。   7. 培养学生能清楚讲述活动的过程和结果。   8. 在老师的帮助下能归纳、概括有关数学体验,学习从不同角度,不同方面思考问题,能通过观察、比较,类推、迁移等方法解决简单的数学问题。   9. 培养学生积极主动的进行数学活动,学会迅速、有条理的摆放、整理活动工具。  10.在活动中培养学生的多种能力,观察力、想象力、思维力以及语言表达能力。,  四、教学重难点  1、能理解加减的含义并能准确计算10以内的加减法。  2、能对周围的事物有一定的空间想象能力。  3、能在老师的引导下,能提出简单的数学问题,为今后的学习打基础。  五、教学进度  单 元  教 学 内 容  时间  一单元  单数、双数  2.8—2.9  相等于不相等  2.10—2.11  认识加法  2.12—2.13  认识减法  2.14—2.15  5以内的加法和减法  2.16—2.17  6的加法和减法  2.……
  • http://www.unjs.com/zhuanti/9378.html - 2015-09-06
  • 小班数学《狗兄弟的幸福生活》汇报课教学反思
  • 我选择的是小班数学活动《狗兄弟的幸福生活》作为本次汇报课。之所以选择这个数学活动是因为幼儿在平时生活中对分东西感兴趣,而且这个活动能和他们之前的数学经验相衔接。     但是,无论是在试教还是正式上课时,都出现... - 2018-01-13
  • 中班数学活动《图形的家》教学反思
  • 文章来源莲山 课件 w ww.5 YK J.COM 今天我让幼儿在情境中发现问题,在交流中张扬个性,在主动探索中学习数学,解决问题。正如《指南》中指出:“幼儿科学学习的核心是激发探究欲望,培养探究能力。”一、创设主动探索学习的精神环境。兴趣... - 2018-01-15
  • 大班数学《小房子》教学实录与反思
  • 文章来源莲山课 件 w w w.5y K J.Co m 大班数学《小房子》教学实录与反思活动目标:         1、了解日、月、年的轮回顺序和规律;能用目测... - 2017-09-26
  • 中班数学《按颜色排队》教学反思
  •   《按颜色排队》是中班的一次数学教学活动,也是我班家长开放日的其中一项活动。颜色是我们大家非常熟悉的,颜色遍布在世界的每个角落,可以说我们生活在一个布满颜色的世界里,万物没有了颜色,我们的生活也会暗淡无光,颜色使世界美丽,颜色也美化幼儿的... - 2017-09-15
  • 小班数学《数、量及数量关系》教学反思
  • 文章 来源莲山课件 ww w.5 Y k j.CoM   在指南的第二条目标中就指出要:“感知和理解数、量及数量关系。”而这个活动涵盖了这几个方面,让幼儿了解学会点数方法,了解物体的数量,并且能手口一致的进行点数。下面我就三个方面说说对这几... - 2018-01-30
  • 九年级数学上册教学计划 -工作计划
  • 《九年级数学上册教学计划》(http://www.unjs.com)。难点是运用直角三角形的有关知识解决实际问题。  《概率的计算》的重点是通过实验活动,理解事件发生的频率与概率之间的关系,体会概率是描述随机现象的的数学模型,体会频率的稳定... - 2016-06-27
  • 初二数学教学计划 -工作计划
  •   1、加强备课组日常教育理论与业务的学习,用先进的教育理念来武装头脑,提高自身的教育教学能力。  2、在教学中树立“以学生为中心,立足于学生,立足于课堂,立足于教学实际”的教育科研观。  3、将教师的爱心体现在日常教育教学中,对待不同类型... - 2016-06-16
  • 初中数学教学计划 -工作计划
  •   1、认真学习钻研新课标,掌握教材,编写好“教案”。  2、认真备课,争取充分掌握学生动态。  认真钻研大纲和教材,做好初中各阶段的总体备课工作,对总体教学情况和各单元、专题做到心中有数,备好学生的学习和对知识的掌握情况,写好每节课的教案... - 2016-06-17
  • 大班数学活动《剥花生》教学反思
  • 花生是孩子们经常能吃到的一种食物,如果将剥花生和数学活动相结合一定很有趣。这节活动的重点是让幼儿在轻松愉快的活动氛围中,让孩子学习用数字、符号记录花生米的数量,并尝试有计划、有条理的进行剥花生和做记录的活动。通过活动更让幼儿感受到劳动的乐趣... - 2018-08-21
  • 大班数学《5的分解》听课反思
  • 文 章来 源莲山 课件 w ww.5Y k J.cO m 大班数学《5的分解》听课反思  王老师上的大班数学《5的分解》,其教学目标是:主动参加探索5的组成的操作活动。掌握5的组成,初步了解其分合规律,培养分析综合能力。发展幼儿思维的灵活性... - 2017-08-15
  • 中班数学:序数1—5
  • 文 章来 源莲山 课件 w ww.5Y k J.cO m 中班数学:序数1—5教学目的:1、初步了解序数的意义2、初步感知序数的顺序性3、形成良好的秩序感教学准备:教具动物与房子(动物在房子里),学具动物与房子教学重难点:幼儿能了解序数的意... - 2017-08-10
  • 中班数学活动《比较4和5两数的关系》
  • 文 章 来源 莲山 课件 w w w.5 Y k J.cOM 中班数学活动《比较4和5两数的关系》活动目标1.能比较4和5两数的关系,知道4比5少1,5比4多1;复习5以内相邻两数的关系。2.能用“添上”和“去掉”的方法使两组或三组物品不一... - 2017-09-08
  • 大班数学:拼拼乐
  •   三、活动过程:  (一)自由拼搭,发现公用边。  1、羊村村长邀请小朋友来当环保设计师,为羊村设计环保建筑。  村长想要一个三角形和正方形组成的房子,请用最少的棒搭出来。(幼儿操作,教师指导)  2、讨论:原来这两个图形要用几根小棒搭出... - 2017-09-05
  • 中班数学《美丽的花坛》
  • 文 章来 源莲山 课件 w ww.5Y k J.cO m 中班数学《美丽的花坛》活动目标:1、在游戏情境中,通过操作、探索、同伴互助,感知呈封闭状排列物体的数数方法,学习正确数出其数量并进行数物匹配。2、观看图片,欣赏、感受生活中花坛的艺术... - 2017-09-01
  • 小班数学:饼干商店
  • 文 章来源莲山 课件 w ww.5 Y k J.Co m 小班数学:饼干商店一、活动目标:1、复习对圆形、正方形、三角形的认识,初步学习根据形状、颜色进行正确的配对和分类。2、通过活动促进幼儿思维发展。二、活动准备:1、幼儿人手一只小篮子,... - 2017-08-08
  • 小班数学:丝带飘起来
  • 文章来源莲山课件 w ww.5 Y K j.Co M 小班数学:丝带飘起来活动目标:1、知道物体有长有短,学习比较长短的方法,能比较3个物体的长短并排序。2、体验飘带舞动的快乐。活动准备:    课件、丝带等。活动过程:... - 2017-08-17
  • 中班数学《文具超市》
  • 文 章来 源莲山 课件 w ww.5Y k J.cO m 中班数学《文具超市》活动目标:1复习10以内的加法,会用算式列题2通过讨论知道有哪些文具是一年级小学生必备的3经历购买选购商品的经验活动准备:各种文具手绘卡片及价格卡,2元,5元,1... - 2017-08-17
  • 中班数学:奥运奖牌知多少?
  • 文章来源 莲山课件 w w w.5 Y Kj.Co M 中班数学:奥运奖牌知多少? 【活动目标】  1.幼儿喜欢参与数学活动,发展观察力、思维力。  2.能手口一致点数10以内奥运奖牌数量并能说出总数。  3.了解相关的奥运项目以及运动形式... - 2017-09-01
  • 大班数学《奇妙的重叠》
  • 文章来源莲山课件 w ww.5 Y K j.Co M 大班数学《奇妙的重叠》活动目标:1、通过操作感知两个图形重叠时会变出新的图案,获得遮挡现象的经验。2、在操作中提升空间目测、想象组合等能力,体验探究带来的乐趣。活动准备:1.每位幼儿一份... - 2017-07-28
  • 大班数学:跳格子
  • 文章 来源莲山课件 ww w.5 Y k j.CoM 大班数学:跳格子  设计意图:  大班幼儿虽然已经积累了一些空间方位方面的经验,如能较熟练地区分上下、前后、里外、中间、旁边等,但要"比较熟练地以自身为中心区分左右"... - 2017-09-20
  • 中班数学《有趣的图形》
  • 文章来源莲 山课件 w ww.5 Y K J.cOm 中班数学《有趣的图形》活动目标:1.复习圆形、三角形、正方形的基本特征。2.通过对比,感知半圆形和椭圆形的基本特征,并能进行区分。3.乐意参与数学活动。活动准备:教师用:1.多媒体课件。... - 2017-07-27
  • 中班数学《图形身份证》
  • 文 章来源 莲山 课 件 w w w.5Y k J. c oM 中班数学《图形身份证》活动目标:1.通过观察、比较,能正确判断图形的三个特征。2.发展幼儿辨别、分析、归纳和运用的能力。3.能用语言表述操作过程和结果。活动流程:1.出示身份证... - 2017-07-25