小班学习故事:我的开心超市

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    小班学习故事:我的开心超市

    幼儿活动情况:
    游戏开始,清宇站在菜店里面,不一会儿就有小朋友来买菜了,买菜的小顾客手指着什么菜,清宇帮他拿好,小顾客赶紧把钱递给清宇,清宇接过钱,放在旁边的小篮子里,后面又来了很多的小顾客,大家喊着叫着我要买什么菜。。。,清宇一会帮这个小朋友拿菜,一会又去帮另外一个小朋友拿菜,拿好菜直接递给小顾客,顾客将钱给清宇;后面还有很多小顾客直接自己拿菜,然后将钱放到装钱的小篮子里。
    行为分析:
    《指南》在社会领域中指出:愿意和其他的小朋友一起游戏。小班的孩子们对于各种各样的角色游戏是感兴趣的,并且愿意积极的参加;但对于游戏的过程还不是太了解,清宇在卖菜的时候只是单纯的拿菜、收钱,至于菜多少钱一斤,电子秤上面称重量这些情节都没有,缺少游戏情节;并且和小顾客之间缺少语言交流。
    教师后续的支持:
    师扮演菜店老板的助手,和店老板一起卖菜,对顾客有礼貌的打招呼,并加入一些适当的游戏情节。
    请家长和幼儿一起买菜,丰富幼儿的生活经验,再请幼儿一起说说你是怎样买菜的。
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  • 小班学习故事:树叶画
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