我的阅读故事

  • 我的阅读故事
    我的阅读故事作者:杜丽雯在这个暑假里,我读了《窗边的小豆豆》这本书,这本书主要写了作者黑柳彻子(小豆豆)上小学时的一段真实的故事。她在一年级时因淘气被原学校退学,后来到巴学园。在小林校长的护和引导下,让一般人眼里"怪怪"的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。说实话,我有点羡慕小豆豆。因为她遇到了一位超级棒的校长?小林宗作先生。小林宗作先生对教育有着独到的见解。他连续听小豆豆讲四个小时的话不打哈欠;想到用废弃的电车改装成上课的教室;尊重小豆豆天马行空般的想法等等。其实,大家不妨想想小豆豆的特点:朝气蓬勃、天真烂漫、十分懂礼貌等等,这些都是我们基本上具备的。我们每个人都是“小豆豆”,只是没遇到像小林宗作先生这样善解人意的好校长。和那么好的妈妈.。这是我在寒假里看的一本书,我非常喜欢这本书,雨果曾经说过书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。
    我与书的故事
    《作文:我与书的故事》说起书,我还有一些小小的故事呢。

    一年级时,我最怕写作文了。每次写作文,我都会呆呆地望着稿纸,不知该怎么下笔。勉强写出来的作文,往往是枯燥乏味,上句不接下句。于是,爸爸教我仔细阅读和分析《同步作文》里的文章,还从购书中心买了不少课外书让我阅读。每当我看见他手里提着购书中心的袋子,我就知道他又给我买书了。现在,我的小书夹里夹着六、七十本书,塞得满满当当的。这里面既有课本和辅导书,又有工具书和课外读物。像《现代汉语词典》、《新华成语词典》等都是我常用的工具书。我特别喜欢《童年》、《木偶奇遇记》、《汤姆·索亚历险记》、《会飞的教室》和《爱的教育》等课外读物。每天我都会抽点时间来阅读,每次都看得津津有味,爱不释手。阅读多了,分析多了,写作水平也有了显著提高,上个学期期末考试,我写的作文获得了满分,我那个高兴劲儿呀,真不知怎么形容。从此以后,我对书的兴趣更加浓厚了,它成了我学习和生活的好伙伴。《我与书的故事》
    阅读
    “风月为益长,诗书是良师。”是呀,博览群书使人智增百倍。在我的世界里,如果不能阅读,那将会变得枯燥乏味。

    在姑姑的熏陶下,很小的时候,我便喜欢上了阅读。

    记得在上幼儿园之后,每天晚上,妈妈总给我讲述上那精彩的故事,我则津津有味地听着。后来,妈妈不再只念故事给我听,她还要我在听完故事后讲出故事的主要内容。这对我来说并不算难,因为姑姑讲故事的时候,我总是很认真、很仔细地听着。

    渐渐的,我已经懂得自己阅读了,也喜欢上阅读了!我被仿佛有魔力的书迷得“神魂颠倒”,常常被爸爸说成是“书呆子”。“书呆子”就“书呆子”呗,反正我不在乎。只要有书供我阅读我开心,我满足!

    只要手捧一本书,我便如痴如醉的阅读起来,忘掉周围的一切,抛开脑袋的杂念。这,就如同被黑暗笼罩的人见到一丝光亮,如同迷失在沙漠中的人得到一滴水……

    阅读,真是让我到了废寝忘食的地步,谁让我这么喜欢阅读呢?这“废寝忘食”的事儿还倒真有发生过呢当我正在晚上暖和的被窝里看书正看到入迷之际,谁知却被妈妈一声“该睡觉了”给打扰了,我只好极不情愿地应了声“好啦”。之后关上日光灯,接着指示灯微弱的光芒,又乘着小舟进入浩瀚的知识海洋。也不知到了什么时候,我才在不知不觉中睡着了。隔天醒来,又捧起书,津津有味地看着。谁知至一看竟看到了中午,这才被妈妈一声声“狮子吼”给“拉”起来……

    当然,阅读如果到了真正发挥作用的时候,恐怕连神仙也望尘莫及,我则真正领悟到了“开卷有益”和“读书破万卷,下笔如有神”所包含的真正意义。真的,一篇文章才不到一会儿工夫就大功告成啦!

    阅读,一盏永不熄灭的灯火。正在远处召唤你,牵引你。有它相伴,人生路上的绊脚石将被腻轻而易举地搬开。从此,不再成为障碍……
    我的快乐阅读生活
    打从我在妈咪肚子中时,妈咪就经常摸著肚肚念故事给我听,我会兴奋的拳打脚踢,忍不住在里面跳起舞来,於是妈咪认为我是"可造之才",就这样开始了我的阅读生活.

    出生后,妈咪天天抱著我念书,一边念,一边指,我常乐得咯咯笑,妈咪更相信我是天生爱读书的孩子,也认为她的声音很有魔力,其实我只是觉得很有趣.

    进了幼儿园,虽然大字还不识半个,我也喜欢自己看书了,只是看的都是绘本.花花绿绿的图案十分吸引我,我常常边看边笑,有时也会自言自语,其中"安东尼.布朗"的大猩猩最让我著迷.记得有一次,我把全家人叫来客厅坐好听我念故事,故事开始了,我很认真的把"朱家故事"念得高低起伏,还加上丰富的表情,只见哥哥从头笑到尾,我觉得很得意,也认为自己很棒.可是哥哥却过来拿起我的书大声说:「你这个小傻蛋,书拿反了还可以说故事」喔哦!原来我创造力这麼强,难怪爸比说我是个"小魔女".

    幼稚园到小一阶段是我的"黄金岁月",我天天赖著哥哥念书给我听,也天天自己"看书",充分享受阅读的乐趣.但是阿姨对我只看图的阅读方式很不满意,於是我被迫长大,只好每天念一本书给她听.刚开始,念得结结巴巴,一抬头就看到阿姨锐利的目光,真的好紧张哦!念完一本书,手上的汗也弄湿一条手帕了.没想到念了一段时间,竟然越念越顺,越念越好,认得的字也越来越多,我终於可以自己真正看完一本书了.就在这时我还发现:原来每一本书写得都不一样,每一个故事都可以带我去旅行,而每一页都是一种冒险.最大的好处是:我的书再也不会拿反了.阅读,真的很棒吧!
    《提升学生IQ智商的好故事》读后感
    这个暑假我阅读了许许多多书籍,但我的眼球都没被这么多书吸引,直到我在角落看到这本书,我眼前一亮,马上小跑过去拾起这本让我感兴趣的书。一拿到书我就像个小书虫似的,钻进书中吸收着本书的精华。因此这本《提升学生IQ智商的好故事》,成了我最喜欢的书。

    这本书中有最精彩的故事:《小壁虎和它的尾巴》、《失败的小偷》、《雪地里的脚印》……妙趣横生、新鲜生动的小故事,蕴涵着闪亮的智慧之光!

    这本书中有最具价值的收获,有趣的故事不仅带给我快乐的阅读感受,更培养我的智商品质,全面提升我的认知力、记忆力、想象力和智商能力,让我成为未来的成功者!

    这本书中有最精美的图片,美轮美奂的手绘图片精美生动,形象的展现故事场景,符合我的阅读口味,让我更好的理解故事内容,深入体会和领悟故事意思!

    这本书擦亮了我的眼睛、激活我的观察认知力,还锻炼了我的记忆能力;培养了我的语言表达能力,培养丰富的想象力;让我学会辨别与判断,发挥创造的潜力;学会分析与推理,创造数学思维。

    从这本书中我学会了许多做人的道理和基本道德!我很喜欢这本书!这本书虽不是什么名着,但这本书可以让许多人为它着迷。这半数,不仅提升了我的IQ,更让我和书之间的距离越来越近,让我喜欢上了读书这样一个好习惯。这本书对我的启发很大,是值得小学生看的!

    浙江省宁波市镇海区骆驼中心学校(启绪校区)六
    读中华汉字故事令我快乐
    读中华汉字故事令我快乐

    妈妈曾为我买了一本厚重的《经典智慧故事全集》,它给我带来了无尽的阅读快乐,而我最着迷的,却是第七辑中华汉字故事。

    在人类的历史长河中,汉字是不可获缺的书法瑰宝,它整齐却又灵动:相互变换,便成了谜语,相当相对
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  • 我的读书的故事300字
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  • 我的六一我做主_五年级作文
  •   我们是国家的未来,是民族的希望,给所有儿童创造良好的家庭、社会和学习环境,让他们健康、快乐、幸福地成长,一直是世界各国努力的目标,一年一度的“六一国际儿童节”就是专门为我们这些儿童设立的节日。  很快“六一”就要来临了,在这天我们是多么... - 2018-10-14
  • 大自然给我的启示作文200字_记事作文
  • 篇三:大自然的启示  大自然处处都给我们了许多启示:可爱的小蜜蜂在花间辛勤地劳动,告诉我们劳动是快乐的;飞向南方的大雁排着整齐的队伍,告诉我们应该团结友爱;成熟的玉米低着头,告诉我们谦虚使人进 步,骄傲使人落后,我们应该永远站在谦虚的那一边... - 2018-10-08
  • 我的坏习惯作文500字_记事作文
  • 篇三:我的坏习惯  以前我的坏习惯有很多,其中”懒“这个坏习惯排在首位。  我”懒“得真是名副其实,如果谁走进我的房间,眉头皱得肯定像一个七老八十岁的老人。因为满屋都乱糟糟的,写字台上的书横七... - 2018-10-05
  • 我的坏习惯作文150字_记事作文
  • 篇三:我的坏习惯  我的坏习惯就是爱看电视、玩手机。我经常玩手机,但妈妈只让我玩一会儿就做眼保健操。因为我们不经常做眼保健操,视力就会下降,而且对学习也会有影响。过年的时候我去老家玩,因为每天 没人陪我玩,所以我都在看电视。眼睛就说:&ld... - 2018-10-05
  • 我的坏习惯作文200字_周记作文
  • 篇三:我的坏习惯  我有个坏习惯。我习惯把脚踏在凳子上,膝盖顶着桌子边沿,抱着膝盖看书、用电脑。有很多次,我抬脚的时候不小心碰到桌角,很痛。所以我双脚的膝盖上常常会有不大不小的淤青。这个坏习 惯源于初中,那时候我很爱读书,每晚都会复习功课。... - 2018-10-05
  • 我的卷笔刀作文100字_状物作文
  • 篇三:我的卷笔刀  我的卷笔刀像一只可爱的机器猫,它有两只竖起来的圆耳朵,肚子上有一只大大的口袋,卷笔刀后面还有一条弯弯的尾巴,它能够甩动,卷笔刀方方的脸蛋能够伸进伸出。  卷笔刀每天陪着我,是我的好朋友,它能帮我削铅笔,当我把粗粗的铅笔放... - 2018-10-04