大班学习故事:娃娃去散步

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    大班学习故事:娃娃去散步

    萱萱和小溪是特别喜欢娃娃家,总喜欢扮演妈妈和姐姐,这不,两位小朋友又一起上演妈妈和姐姐了。两位小朋友准备带上娃娃去公园里散步。妈妈抱好娃娃,背上小包包,里面还放上一包餐巾纸,说:“娃娃要上厕所用。”准备走了,姐姐突然说:“不对,那还要尿不湿和奶瓶。”姐姐拿上尿不湿和奶瓶捧在手里。这时,妈妈又说:“可是,抱着那么重,我们可以把娃娃放在推车里出去散步啊。”真是个好主意,两位小朋友一起把娃娃放到推车里。姐姐又把尿不湿放在娃娃屁股下面。奶瓶放在推车最下面一栏。妈妈说:“尿不湿不能放那里,娃娃把它都尿湿了怎么办?”于是姐姐把尿不湿拿到了娃娃身体边上,妈妈这才放心地说:“这样就不会湿了。”
    《3-6岁儿童学习与发展指南》社会领域人际交往目标2具有自尊、自信、自主的表现中指出:大班幼儿主动发起活动或在活动中出主意、想办法。与别人的看法不同时,敢于坚持自己的意见并说出理由。文中我们看到,不管是妈妈还是姐姐,都能主动出主意、想办法。对于娃娃出游这一事非常细心,能想到用小推车解决抱着累的的麻烦,而且还能联想到娃娃出游的必需品,尿不湿、奶瓶等很多细节,可了两个孩子的生活经验非常丰富,心思也细腻。最后为了尿不湿放哪位位置更合适一事,妈妈和姐姐各有不同意见,但最后还是在协商中把事情做好了。
    感觉孩子们的语言越来越丰富,生活经验也越来越多,玩起游戏来也越来越“逼真”了。丰富的游戏情节,也需要丰富的游戏材料去支撑,才能施展开来。大班的孩子,不需要投放成品,我们只要在平时有心为他们多收集好一些半成品,让他们在游戏中去想像、替代、运用就行。
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