浅谈学龄前幼儿的习惯培养及方法

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    来源莲山
    课件 w ww.5 y kj.Co m
    浅谈学龄前幼儿的习惯培养及方法

    好习惯成就好孩子,好习惯需要父母在日常生活中潜移默化的影响孩子。“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运”,用此开篇,告知父母好习惯的养成是至关重要的,习惯的培养必须从娃娃抓起。

    十年树木,百年树人。谈到孩子的习惯培养,我们就会涉及到家庭培育及父母理念。

    培养孩子的几个阶段:生活习惯(小班),兴趣培养(中班),学习品质引导(大班);本文主要讨论日常生活中的习惯培养。

    家庭培育,首先是父母的自我觉醒与成长,很多方面,只有父母明白了,醒悟了,才能高效、有效的引导孩子。培育孩子不能停留在问题表面,比如你告诉孩子看电视不好,内容没有营养,但你每天都在看电视,孩子会悟出什么道理呢?电视不好看,父母怎么一直在看?很多小事告诉家长,身教重于言教。家庭培育最重要的二个方面:一是习惯,二是价值观。孩子是上帝派来完善父母的天使,所以归根结底,父母各方面做好了,做对了,孩子的培育就会简单很多。当孩子出现问题时,先找找父母的原因,以人为镜,可以知得失;以子为镜,可知父母之不足。培育需要长远的甚至终生的规划,当父母有了更长远的目标和眼光时,父母才能明白一些问题。

    孩子日常生活中,都有哪些习惯需要父母重视和关注呢?本文将从以下几个方面阐述:

    阅读、吃饭、睡觉、时间管理、运动、秩序、礼貌。

    阅读

    一个人的精神发育史就是阅读史,我深深领悟了这句话,自己小时候没有条件、没有图书,没有阅读,当我们走到工作岗位后,发现自己知识面非常窄,很多东西都不能深入了解。

    孩子在没有识字之前,父母要做的就是制定一个阅读计划,根据孩子的年龄层次,每天给孩子讲绘本故事,既有陪伴,又有内心交流,期间也可以穿插问题引导。也可以结合孩子的近期行为,有针对性的进行绘本阅读。比如菲菲有段时间很胆小,我就讲《大红狗克里弗》,给孩子讲勇敢主题的故事。当我们有二宝的时候,怕菲菲感受到爱的不平衡,我们就提前给孩子讲《汤姆的小妹妹》等绘本,让孩子明白,自己有个玩伴多好啊,可以和弟弟一起成长,是一件多么幸福的事情,让菲菲很好的度过了这段美丽时光,现在姐弟两相处融洽,其乐融融。同时我会把一些价值观融入到故事中,让孩子渐渐明白尊重、耐心、恒心、谨慎、礼貌、责任、秩序、真诚、信任等价值观,为小学阶段培育做铺垫。

    因为时间的因素,我们只选择阅读经典绘本,如凯迪克金奖图书、纽伯瑞金奖图书、国际安徒生大奖图书,有目的的给孩子讲一些菲菲爱听的故事。

    绘本阅读计划,我们预计会陪伴孩子读到8岁,不想让孩子过早大量读书,保护眼睛。

    吃饭

    孩子吃饭,看起来是小事,但是此事关联的事情很多。比如了解个人的生活,个人意识,成为他自己,自理能力,独立能力等等。3岁后,尽可能让孩子独立吃饭,爷爷奶奶父母就不要再喂了,通过半年的努力,孩子一定能自理,这个事父母必须提早放手。有些孩子在幼儿园自己吃的很好,回到家就开始耍赖,为什么呢?原因只有一个,那就是孩子掌握了长辈的心理,我不吃饭,我就可以得到好多要挟父母的筹码,从而达到他们的不合理目的,所以孩子的培育父母要懂得一些心理学,该严肃时一定要严肃。吃饭是孩子自己的事情,试问,一个孩子如果连吃饭都不能主动,我很怀疑他能做好其他事情。在和善而坚定的气氛中,才能培养出自律、责任感、合作以及善于解决问题的孩子。

    爱吃饭的有效路径,以下方式,父母可以试试;

    1)开胃:胃口没有打开的孩子,平时可以喝山楂水,吃山楂片,吃鸡内金。做肠胃的调理;

    2)父母要营造饮食环境,什么都吃。即使父母不爱吃,也不要在孩子面前说;

    3)找一个爱吃饭的小朋友,经常去你家蹭饭,如菲菲;

    4)爱吃肉,给奖励,如日常生活中反正要给孩子买的物品,都当礼物奖励;
    5)配合吃饭的绘本,给孩子讲故事,我爱吃鸡腿,自己编故事也行;

    6)经常引导孩子,要想长高,饮食要均衡,荤素要搭配;

    7)每天饭前要做一定量的运动,最好是孩子喜爱的,如菲菲,在床上奔奔跳跳50次;

    8)睡前,让孩子吃点水果;
    睡觉

    先说说睡午觉,很多孩子不爱睡午觉,殊不知,儿童成长的过程中,只有在熟睡期间,身体才能生长,细心的父母可以观察下周边的孩子,凡是爱睡午觉的孩子,身高都会比较显著,在这里提醒中小班的父母,好好培养孩子午睡的习惯,为今后身体发育做好基础准备。学龄前期(4~6岁),是孩子第一个生长高峰期,请引起重视。具体做法,制定午睡时间表,到时间就陪孩子躺在床上,练习2个月左右,这个习惯就养成了,可以穿插午间故事。

    在说说晚觉,大部分孩子到了时间就是不睡,这里有个小技巧,就是睡觉行为流程化。因为孩子只有在活动有结束节点时,他才肯罢休。我们是这么做的,如果到了睡觉的时间,流程依次为:穿上睡衣,喝牛奶,刷牙,讲3个睡前故事,上厕所,拥抱,晚安,熄灯,入睡。每晚睡觉的时间基本都是9:30左右,周末的2个晚上,略微晚点,让孩子们自己决定,有张有弛,做到陪伴与守望。
    时间管理

    孩子是谈判高手,他们很懂得和父母周旋。我的策略是,做事情之前和孩子商量好,告诉孩子我们活动的大致时间,时间到了,我们就撤。让孩子逐渐明白,时间的重要性和有效管理。比如孩子在广场玩,我要回家吃饭了,因为我和孩子事情约定好了,所以大部分时间,我们都能达成一致,说走就走。有些孩子,一玩起来就收拾不住,所以事先约定是很好的策略,随着孩子的年龄增长,效果会越来越好。

    其次可以教孩子看表,在游戏开始前,让孩子先看看时间,表走几格后我们就去做其他好玩的游戏,孩子也就逐渐适应了双方的约定,既有纪律,又有自由。

    运动

    如果你不首先培养活泼的儿童,你就决不能教出聪明的人来;3~6岁是最值得锻炼身体的年龄,通过运动让孩子身体状态达到各种协调和平衡,比如拍球,可以锻炼孩子的脑、眼和手的协调;通过奔跑,可以锻炼孩子的心肺功能;通过拉单杠,练习孩子的力量和耐力。教育的最大秘诀是:使身体锻炼和思想锻炼互相调剂,在运动中让大脑更好的发育。

    秩序

    目前这个习惯菲菲主要表现在过马路和排队两个方面,去广场玩,我们必须走人行横道,不横穿马路,同时告知孩子红绿灯的作用。主要交通路口都安装了红绿灯,是要告诉车主和行人,社会是一个复杂的系统,如果想要有序过马路,每个人都必须遵守一些规则和先后顺序,这样才能保障每个人的安全和自由。从过红绿灯、做地铁、乘火车、超市排队付款等这些行为的培养,指导孩子做一个受人尊敬的公民。一个人秩序习惯的体现,最能反映个人素质和个人修养。

    礼貌

    德行培养是孩子成长阶段的重中之重,礼貌作为德行培养的第一步,父母要从小以身作者,身教言传,让孩子从生活中的点滴小事实践与体验。平时见到熟人要主动打招呼,见到长辈要问好。待人接物要有分寸,礼多人不怪,尊重别人就等于尊重自己,同时通过礼貌用语培养孩子社会交往的一些规则,为孩子社会化做铺垫,所以父母最应该花时间,下苦功夫和努力的,是使他们养成德行的原则,实践和良好的教养。要想未来孩子做一个受欢迎的人,讲礼貌是置于首位的大事,应特别在儿
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