教育随笔:还给孩子自由的天空

  • 文章来 源
    莲山课件 w w
    w.5 Y K J.Com
    教育随笔:还给孩子自由的天空

       如果说我们的童年时光是广阔的天空,那么孩子们就是天空中飞翔的小鸟,每一只小鸟都渴望在天空中自由自在地翱翔。那么如何给孩子们更多地自由和自主呢,那么就要从孩子的日常生活说起,从幼儿园的一日活动谈起。

       今天,我非常有幸参加了本园大班段的半日生活观摩活动,因为本次活动还特地邀请了建德市的特级教师“李晓玲”老师的参与指导,我想这将会是自身学习与成长的大好机会。

       根据大班幼儿的年龄与心理特点,“指南”的指导精神以及省一级幼儿园的评选要求,大班幼儿的一日活动必须要给幼儿一定的自主和自由,让他们在这样的氛围中快乐地学习与成长。

    通过半天的跟踪与观察,我觉得无论是在晨间锻炼,过渡环节,生活活动以及区域活动中孩子们的表现都非常的自主,所有的环节过度非常自然,紧凑而有序。我想这与班级中几位老师的默契配合以及孩子们日常行为规范的养成有着莫大的联系。

    当然,这次的活动也存在着一些不足,在活动后的专家点评环节中,李老师针对这次半日活动提出了一些值得改进与借鉴的好建议。

    一、晨间锻炼的器材使用需要因地制宜,教师应给幼儿适时地引导。

    爱玩,会玩是孩子们的天性,晨间锻炼的时间是他们“大玩特玩”的好机会,孩子们一来到操场就摆弄这些各式各样的器材,兴奋地完了起来。但是在整个游戏过程中孩子们对材料的利用率不高,有些材料选择出来了,就放在场地置之不理了,根本没有体现出这些材料的“价值”;还有在活动中使用的小木梯对于孩子来说是存在一定的安全隐患的,所以建议最好不要玩或是将其进行改造换一种新的玩法;整个活动下来,孩子们玩这些体育器材并没有玩出什么新意或是出彩的地方,所以专家建议可以选择一些有当地特色或是本土气息的玩具器械供孩子们活动。虽说要给孩子们自主自有的空间,那绝对不是给他们放任自由,而是应该在活动过程中老师根据孩子们的需求进行适当地引导,要同孩子们玩在一起,和他们一起探索游戏中的乐趣。因此,在提倡给孩子自主的同时,教师应给如何巧妙地对孩子的游戏进行指导是非常关键的!

    二、主题环境与区域应紧密结合,主题墙与区域背景墙要突出幼儿的主体性。

    在观看孩子们进行区域活动时,我们不仅关注了孩子在自主游戏中的表现,而且也对主题墙与区域环境的创设有了一定的了解与记录。李老师在点评中说道:主题的氛围在整个教室的环境中凸显不够到位,孩子的作品在主题强中呈现的还不多,每个区域的玩教具以及孩子的活动作品中也没有很好地展示出主题的氛围。因此,老师们在进行主题环境的创设时,应该将主题内容与区域有机地结合,让孩子们围绕主题来进行区域游戏。如本周的主题是翅膀,那可以让孩子在手工区利用各种材料制作一些关于翅膀的作品,展示在区域背景墙或是陈列柜上;也可以在特色纸浆区中,让孩子们用五彩的纸浆制作有翅膀的蝴蝶、小鸟、昆虫等纸浆画,这样整个环境中就会有一种“翅膀”的主题气氛呈现出来!孩子们在区域中根据自己的想法和创意,设计出一件件精美的活动作品,即给孩子们创造了自主游戏的机会,同时也很好地将主题的内容展现出来了,可谓是一举两得。

    通过这次半日活动的观摩,不仅让我学到了很多在一日活动中需要注意的问题;更关键的是让我认识到如今的幼儿园生活早就摆脱了老师们高控,高压的模式,还给孩子们最自然、舒服,自主自由的空间,我想只有这样,我们的孩子才可以快快乐乐地度过他们美好的童年!

     
    文章来 源
    莲山课件 w w
    w.5 Y K J.Com
  • http://rj.5ykj.com/HTML/67939.htm - 2018-02-01
  • 教育笔记:给孩子一个自由创造想象的天地
  • 文 章来源莲山 课件 w w w.5Y k J.Com 教育笔记:给孩子一个自由创造想象的天地美术活动是我班幼儿非常喜欢的教学活动。可是,每次当我看到他们的作品时总觉得没有我想象的那么好。这时,我总会忍不住拿过画笔,帮他们添上几笔。本周四下... - 2018-02-08
  • 幼儿教育随笔:让孩子自由呼吸
  • 文 章来源莲山 课件 w w w.5Y k J.Com 幼儿教育随笔:让孩子自由呼吸 有哪个家长不希望自己的孩子能够成龙成凤,近年来许多关于人类脑潜能的医学研究成果见于报端,形形色色的开发幼儿智力潜能的课程、方案、教学方法更是大行其道,他们... - 2018-01-02
  • 教育随笔:让孩子自由呼吸
  • 文章来源莲 山课件 w ww.5 Y K J.cOm   在这个世界上,没有哪位家长不期待自己的孩子能够成才,不管是大班的幼儿,还是刚刚入园的幼儿,全都有着各种各样的开发潜能的课程。近年来许多关于人类脑潜能的医学研究成果见于报端,形形色色的... - 2017-08-10
  • 育儿心得:给孩子一颗自由心
  • 文章来源莲山课 件 w w w.5y K J.Co m 育儿心得:给孩子一颗自由心一大早,我就急催着女儿起床,今天,妻、母都有事,所以送女儿去幼儿园的任务就由我接替。说实在的,女儿上学,还没送过几次。   &n... - 2017-10-30
  • 给对方海阔天空的自由
  • 爱情的问题真的很复杂,如果要下一个结论,我想,真正的爱是智慧。   一张法律见证、双方盖了章的婚约是一种限制,两个人一起发誓说海枯石烂也是一种限制,但是这两种限制都不是真正的限制,因为在现实中,有人背叛了婚约,有人背叛了誓言。真正能限制爱情... - 2015-10-26
  • 教育随笔:寡言有攻击性的孩子
  • 文章来源莲山课件 w ww.5 Y K j.Co M        CC, 他表达不清,好玩具上来就抢,一言不发。上午还伤害了一个来体验的小朋友。   ... - 2017-12-20
  • 教育随笔:用爱化解孩子的自卑心理
  • 文章来源莲山 课件 w ww.5 YK J.COM 教育随笔:用爱化解孩子的自卑心理   “自信是成功的第一秘诀。”——爱默生。作为家长,都希望自己的孩子将来是一个自信、自强的人,而这些素质无疑是需要从小培养的。在这个过... - 2017-12-11
  • 教育随笔:我们是热心的好孩子
  • 文章来源莲 山课件 w ww.5 Y K J.cOm   在幼儿园有好多细节都值得我们教师思考,为什么有时幼儿会随大流去做同一件事情呢?是好奇心太大的原因吗?还是他们的注意力往往持续时间比较短呢?  今天下午我上了一节绘本课,讲着讲着那本书... - 2017-12-21
  • 教育随笔:让孩子音乐活动的主人
  • 文 章来源莲山 课件 w w w.5Y k J.C om   由于我们是一个小镇平时孩子看到花灯展的机会不多,我就提前请家长上网让幼儿感知欣赏各种形状的花灯,增强幼儿对花灯的感知花灯。另外我自己也收集了不同花灯的图片,从视觉上让孩子记住这些... - 2017-12-07
  • 教育随笔:奔跑吧!孩子
  • 文 章来源莲山课件 w ww.5 y kj.Co m 6月1日,国际儿童节。“迷你亲子跑”活动在太湖迷笛营火热开展。孩子与家长亲密互动,我们中六班的孩子们也参与其中,共同体验亲子奔跑活动的乐趣,给孩子们一个快乐的儿童节。《指南》明确指出“健... - 2018-02-11
  • 教育随笔:孩子成长,切忌溺爱
  • 文章来源莲山 课件 w ww.5 YK J.COM 教育随笔:孩子成长,切忌溺爱  慕辰是我们班长得比较高,身材微胖的孩子。才入学时总是由姥爷姥娘接送。一段时间后姥娘告诉我,孩子爸爸妈妈一直在外上班,所以孩子基本跟着他们。看得出来姥娘姥爷特... - 2017-11-24
  • 教育随笔:让孩子自己做
  • 文章来源莲山课件 w ww.5 Y K j.Co M 教育随笔:让孩子自己做 现在的家长都很重视孩子的教育,只可惜太多的家长却因为不懂得如何教育孩子,而在有意无意中剥夺了孩子许多成长的机会。比如,生活中一个司空见惯的现象:孩子吃的... - 2018-02-06
  • 幼儿教育随笔:给孩子一个优美的环境
  • 文章来源莲山课件 w ww.5 Y K j.Co M 幼儿教育随笔:给孩子一个优美的环境幼儿园是一个愉快轻松的环境,整天和单纯的孩子在一起,我们是快乐的。在优美的环境中,我们除了对孩子进行能力习惯的培养,还要对孩子进行美的教育。教育孩子欣赏... - 2018-01-24
  • 教育随笔:让孩子释放消极情感
  • 文章来源莲山课 件 w w w.5y K J.Co m 教育随笔:让孩子释放消极情感遭遇挫折后,孩子通常会嚎啕大哭。但我们常常听见成人阻止孩子哭:“不许哭,有什么可哭的!”“停住,不许让眼泪掉下来!”大多数的家长和老师认为,孩子的某种情感是... - 2018-01-22
  • 教育随笔:不要热扼杀了孩子的积极性
  • 文章来源莲山课件 w ww.5 Y K j.Co M 小朋友在幼儿园上课的时候,虽然老师有和他们说过,有问题先举手,或者提问时不要急,但是每次课堂上,进入提问环节,老师话音刚落,有的小朋友早就举起高高的小手,有些甚至一边举手一边迫不及待地说... - 2018-01-10
  • 教育随笔:让孩子活的像个孩子
  • 文 章来源莲山 课件 w w w.5Y k J.C om 教育随笔:让孩子活的像个孩子  并不是说,孩子已经不是孩子了,而是因为现在的孩子负担真的是太重了,几乎所有的家长在孩子一出生就为他们制定了周密的人生计划,美其名曰“不能让孩子输在起跑... - 2017-11-08
  • 教育随笔:孩子眼中的交往
  • 文 章来源莲山 课件 w w w.5Y k J.C om    虽然我面对的是一群大部分时间“以自我为中心”的孩子们,但随着他们对幼儿园生活的逐渐适应,他们开始关注到了同伴。“老师,延飞回来告诉我,他跟洋洋一起玩!”延飞妈妈高兴地... - 2017-11-01
  • 教育随笔:对待不同的孩子需要不同的方法
  • 文 章来 源莲山 课件 w ww.5Y k J.cO m   小班新入园的孩子刚离开自己的父母,面对新的陌生环境少不了哭哭啼啼,适应能力强的三五天就好,而适应能力较差的就会长达三个多星期或一个多月。  悦豪就是个例子。这不开学到现在一个多月... - 2017-10-31
  • 教育随笔:很难入睡的孩子
  •   案例背景  这段时间班上每天午睡都有几名幼儿很难入睡,有时个别孩子甚至不睡觉,老师在他们旁边提醒很多次,还是没有帮助。于是我打算午睡时坐在很难入睡的孩子旁边观察一下,寻找他们很难入睡的原因。  案例描述  小宇:他脱好衣服躺下以后并不像... - 2017-10-12
  • 幼儿园教师教育随笔:这孩子让我们很焦急
  • 文 章来源莲山 课件 w w w.5Y k J.C om 幼儿园教师教育随笔:这孩子让我们很焦急  今天,黄钰博的爸爸来接孩子,一脸的焦急,我明白,是为了黄钰博的学习习惯,他们一家也是伤透了脑筋,我很是理解他们的心情。黄钰博,在我们班,年龄... - 2017-09-19
  • 教育随笔:给孩子一个游戏的童年
  • 文章来 源莲山课件 w ww.5 Y K J.Com 教育随笔:给孩子一个游戏的童年《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每... - 2017-11-03
  • 教育随笔:七秒钟记忆的孩子
  •   孩子的记忆受其生理发展的影响,无意识记忆占主导地位,并且记忆时间短,忘的较快。我有点夸张的叫他(她)们七秒钟记忆的孩子。可事实上你如果真正的去带28个孩子,去经历一些带孩子这样的事,这样的说法竟是如此恰当。  “喝水的时候要排队,不要抢... - 2017-11-07
  • 大班教育随笔:特殊孩子特殊对待
  • 文 章来源莲山 课件 w w w.5Y k J.C om 大班教育随笔:特殊孩子特殊对待  有的幼儿活泼好动,有的幼儿安静。常听多数家长说,我的孩子只要睁开眼就没有闲着的时候。对了,这就是幼儿的特点,他们总是不停地做各种动作,不停地变换活动... - 2017-11-13
  • 教育随笔:我和孩子们的四季
  • 文章来源莲 山课件 w ww.5 Y K J.cOm 教育随笔:我和孩子们的四季 晚饭后在广场散步,看到一群孩子在踢球,场面非常热闹,我忍不住摩拳擦掌,加入其中。孩子们对我的到来非常欢迎,我们很快成为了朋友。职业使然,我不禁想起了幼儿园里的... - 2017-11-08
  • 教育随笔:关注爱告状的孩子
  • 文 章来 源莲山 课件 w ww.5Y k J.cO m 教育随笔:关注爱告状的孩子XXX小朋友是个性格外向,待人热情,各方面的能力发展都不错的孩子,可唯一的缺点是:特别爱告状。这不,区域活动刚开始没多久,就接二连三的听到告状声:“老师,豆... - 2018-02-24
  • 教育随笔:“懒老师”和“懒孩子”
  • 文章来源 莲山课件 w w w.5 Y Kj.Co M    我们班的浩源是个聪明可爱的小男孩,但令老师们疑惑的是他在幼儿园里几乎没有什么好朋友。孩子们区域活动时,他也只是坐在角落摆弄玩具,偶尔向玩儿的开心的小朋友投以羡慕的目光,... - 2017-11-14
  • 教育随笔:关注内向的孩子
  • 文章来源 莲山课件 w w w.5 Y Kj.Co M 教育随笔:关注内向的孩子  我们有几个孩子性格都比较内向,他们往往能很好地遵守班级常规,开展教育活动时也会遵守纪律,做事情比较有耐心。但是不愿意表现自己,每当喊他们在小朋友面... - 2018-01-26
  • 教育随笔:语出惊人的孩子们
  • 文 章来源莲山 课件 w ww.5 Y k J.Co m   这个周是我们开学第四个周了,我们已经慢慢步入正轨,孩子们也在慢慢适应新的学期生活,我们在这四个周里又新建设了区角,孩子们玩的很有兴趣,户外活动我们也新划分了区域,每天都是不同的区... - 2018-05-12