我心目中的好老师作文400字_写人作文


  • 篇三:我心目中的老师

      我心目中的老师,究竟是什么样子?

      我心目中的老师,没有上帝神明般的威严,却能凭借她那炯炯双眼,拨动我们的心弦,从无传说中的爆炸极限。

      我心目中的老师,不需要长辈讨好似的唠叨,却能依靠谆谆教导,把我们偏激的言行戴上镣铐,顽固的思想引入正道。

      我心目中的老师,尽管没有保姆般无私的照料,却能不经意的虔诚祷告,盼望我们驱散命运的噩耗,吹响成功的号角。

      我心目中的老师,不必要假装为人师表,举止间自然流露洒脱的音容笑貌,替我们将心头的疑虑打消,挖掘一间知识的地窖。

      我心目中的老师,平日的言语不乏冷冷的自嘲,把自己的缺陷一一让我们知晓,决不会猥琐的居功自傲,人格的光芒将我们照耀。

      我心目中的老师,从来不把学生小瞧,纵然我们是怎样的花里胡哨,触犯过怎样的人格教条,都将接受她公平的教导。

      我心目中的老师,总是把私自撂在墙角,无论学生事大事小,总会竭尽全力做到最好,永远不辞辛劳。

      我心目中的老师,从不讲究时尚与时髦,眼镜总是缺了一角,手上没有华贵的手表,更没有丝毫奢侈的味道。

      啊,我心目中的老师,你的言行值得我们仿效,你的品德值得我们骄傲!


    篇四:我心目中的好老师

      我心目中的好老师的样子可漂亮了!她有长长的柔柔的头发,月牙似的笑容经常挂在她脸上,对学生有着阳光般的好心情。

      这个老师十分公平。下课时,她和我们一起游戏,从不让我们违反游戏规则;上课时,一旦同学有困难,她就耐心地教导我们;如果有人做错事情,这位老师并不会冤枉人,她会仔细地调查清楚,再做 出公正地判决。

      这个老师很负责任。如果我们班的同学和别人打架,别的 班的老师问:“这是哪个班的?”这个老师就会主动站出来承认管理上的过失;这个老师工作上也很负责,每一次备课、制作课件都弄得井井有 条,因此,她的课总是那么动听、有趣!

      这个老师很有爱心。一旦哪个同学生病了,老师就会关切地问要不要上厕所,要不要送她回家,还会倒杯热水给他喝喝;一旦有同学把要交的钱忘带了,老师就会主动把钱借给他,并会亲切地提醒他下 次可不要再忘记。

      你知道我心目中的这位好老师是谁吗?她就是我们敬爱的钱老师!


    篇五:我心目中的老师

      “你看看你们,再看看四年三,咱班本来进来就晚你们再喝一会水,再拿会书,两告一会状,那还能上课了吗!”老师每次来上课都会这么说。

      我们班的班主任是一名很优秀的教师,可是人人都有缺点,我班老师也不例外。

      记得有一次上语文课时,我们正在默读课文,老师就大声地点了高明泽。他站起来,左看看,右看看,还说:“怎么了,怎么了?”同学见他这个样子都笑了起来。老师拿起了格尺,在桌子上敲了几下 ,同学们的笑声立刻停止了,又读起了课文。

      “高铭泽,你刚才干什么了?”“我,读课文”“什么?高铭泽你说实话,你刚才干什么了,像小偷似是的”“我,我,我在书桌里看书。”“什么书”“漫P”“什么,你不知道要考试了么,还带什么 漫P,你要是这样,将来,哼,你就捡破烂去吧!”

      小偷,哼,捡破烂,就这三个词,足以让我们伤心透了。博伦外国语学校的走廊里,有一块白板,上面写着“没有不好的孩子,只有不好的教育。”还有一次,妈妈买回来两本书,书上写:“如果你想 毁灭一个孩子,只要每天对他说一句你真笨就行了。”

      我理想中的老师应该是和蔼可亲的,如果遇到这种事,应该先告诉他把漫画书收起来,然后,下课后告诉他漫画书可以看,但分在什么时候,要仔细和他讲道德。

      这就是我心目中的老师,真的有这样的老师吗。
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