大班科学活动:袋子与生活

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    大班科学活动:袋子与生活

     一、活动目标:
    1、通过操作、讨论等活动,让幼儿感知各种袋子及其功用。
    2、了解各种袋子与人类的关系,进一步增强幼儿的环保意识。
    二、活动重点:
    1认识各种袋子及其功用。
    2知道袋子与人类的密切关系。
    三、活动难点:
    1、了解各种袋子的用途。
    2、知道怎样做才能减少袋子对环境的污染。
    四、活动准备:
    1、收集各种袋子(塑料袋、网袋、布袋、纸袋、蛇皮袋、麻袋等)。
    2、准备球、玩具、水果、小食品等若干;毛巾四条被擦手用。
    3、废袋子制成的环保服装;快节奏音乐磁带一盒,录音机一台。
    五、活动过程
    (一)、谈话激趣,导入新课。
    今天,我们要上的课题是《袋子与生活》,在上课以前,老师先带大家到同乐市场里面去逛逛。老师想知道,小朋友们高兴吗?(高兴!)老师也高兴。但去之前,老师想考考大家:待会儿,我们买的东西怎样带回家?
    (让幼儿充分地说,比如:可以用袋子装,用篮子装……)
    小朋友们的办法可真多!好!咱们现在就走进市场里面看一看,看了以后,待会儿,请小朋友们告诉老师,市场里,卖东西的人用什么装东西,买东西的人用什么办法把东西拿回家?(出示课件——内容,同乐市场卖东西的与买东西的所用盛东西的袋为主)
    请看,这是热闹的同乐市场。
    好!现在哪个勇敢的孩子,来告诉老师,卖东西的人用什么来装东西?买东西的人用什么办法把东西拿回家?(让幼儿充分地说)
    刚才呀!小朋友们的观察可真仔细,说的也不错,那些卖东西和买东西的人,大多都是用袋子来装东西,是呀!袋子给人们的生活带来了许多的方便,那小朋友们认识的袋子有哪些呢?能说给老师听听吗?(让幼儿充分的说)

    (二)、认识活动
    (1)认识常用的袋子
    (出示实物袋子——网袋、塑料袋、麻袋、布袋、纸袋、蛇皮袋等让学生一一认识)。
        通过看、摸、说引导幼儿认识各种袋子。
    (2)认识常用袋子的用途(从正反对比来认识,强化感知袋子的用途)。
    小朋友们认识的袋子还真不少!老师还带来了一些袋子,小朋友们想不想看?(想)请小朋友上来站好队和老师一齐去看。
    它是什么袋子?(纸袋),它能不能装水?(不能),为什么?(因为它是纸做的,会湿了,烂了)。它不可以提过重的东西,它可以装什么呢?请小朋友们说一说(自由回答)
    这是小朋友们说的五颜六色的塑料袋,它是用一种特殊塑料做成的,这种塑料埋在地下二百年都不会腐化,用塑料袋来装东西很方便,但容易被尖东西戳破,所以它就不能装刀之类的尖东西,它可以装什么呢?请小朋友们说一说(自由回答)。
    网袋、蛇皮袋它们是用一种化学材料聚乙烯做成的,小朋友们说一说,用网袋来装米可不可以?(不可以)因为网袋上面有洞,它只能装个大的东西,象洋芋、红薯、柚子等都可以装。
    它是什么袋子,小朋友们肯定不知道,老师也不知道,还是让它给我们作自我介绍吧。
    “我是麻袋,是用麻线做成的,你瞧我这么结实!肚子这么大,虽然我很难看,但能装好多好多很重的东西,如果小朋友今后要装很多很重的东西,可千万别忘了我。”
    (三)、操作活动(让幼儿亲自动手用合适的袋子装东西)
    大家认识了各种袋子的用途,也听了麻袋的介绍,下面老师让小朋友们走进超市,尽情地挑选你喜欢的东西,再找个合适的袋子把它们装起来。好不好!老师看看谁坐得端正,就请他去。
    呀!我看见许多小朋友都用塑料袋来装自己喜欢的东西,那老师想知道,你们回到家里以后,袋子里的东西拿出来用了,袋子该怎么办?
    (让幼儿自由地说。好的做法进行表扬,乱扔的进行引导。)
    (四)、讨论活动,袋子给环境带来的危害及怎样减少环境污染(尤其是塑料袋)
    有的小朋友说把它扔掉,扔了以后,会怎样呢?请看:(出示课件:袋子对环境污染的图片)
    (幼儿边看边听老师解说,最后回答问题)
    我们的家乡是一个美丽富饶的地方,我们在这美丽的地方幸福成长,但是,由于我们经常使用不易腐化的袋子,随意乱扔,对我们的家园造成了很大的污染,你看,水面被污染了,休息台被污染了,城市街道被污染了,再看,农村道路被污染了,农民伯伯的田也被污染了。请大家想一想,长期这样,我们美丽的家园会成什么样?请大家再想一想,我们从现在起该怎么做?(自由回答)
    总结过渡:看了这些被扔了的袋子垃圾,小朋友们有什么想法想告诉老师?(让幼儿自由发言)
    针对小朋友的发言,教师总结。
    你们的想法真好!老师相信以后,每个小朋友,都不会乱扔袋子了,做得到的,举举手,让老师看一看,老师也请每个小朋友回到家里后,告诉你周围的每一个人,为了减少环境污染,不要乱扔袋子,能用的尽量重复用,像麻袋、蛇皮袋、布袋、网袋,这些袋用过以后,就把它洗干净收好,下次再用。塑料袋我们应该少用,买菜的时候就多用菜篮子、背蒌。
    老师再告诉小朋友们一点小知识:可以把不用的塑料袋收集起来,卖给废品收购店,收购店再送进加工厂,加工成汽油、柴油。蛇皮袋还能加工成绳子。
    (五)、欣赏时装表演、结束活动
    接着,老师让小朋友们猜一猜,废袋子能做成服装吗?到底能还是不能呢?老师先不告诉你们,请欣赏时装表演!

    告诉你们吧,这些环保服装都是用废袋子洗干净后做成的,发给小朋友们的奖品,也是用废袋子洗干净做成的工艺品。小朋友们想不想做呀?(想!)那我们下次活动就专门来制作环保服装和这些工艺品,好吗?现在请小朋友听着音乐,跟着小模特们一起出去表演吧!
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