小班语言活动:《快乐的小红鞋》

  • 文 章
    来源莲山
    课件 w ww.5 y kj.Co m
    小班语言活动:《快乐的小红鞋》

    活动目标:
    1、理解故事内容,能有节奏地念这首儿歌。学习理解“快乐、愉快、高兴”词的共同意思。
      2、学习用短句表达如:“你是谁呀?”体验学习故事活动的快乐。
    活动准备:
       故事,图片,一双小红鞋,印有小鞋的画纸。
    活动过程:
      1、出示一双小红鞋,激起幼儿兴趣。
      2、师:这双小红鞋被一只小花狗买走了,后来发生了许多许多事,你想知道吗?
      3、教师边出示图片,边讲故事。
      4、教师对故事内容进行提问。
      5、请幼儿给自己的小鞋涂上红色。
      6、展示幼儿的作品。
      附:快乐的小红鞋
      小花狗买回一双小红鞋,红帮、红底、红丝带。朋友们都有说,小花狗的红鞋真漂亮。
      小花狗穿上小红鞋,抬起头,挺起胸,背过手,迈着方步走了起来。朋友们又说,小花狗,真神气。
      突然,小花狗大踏步地走进绿草地,他脚上的小红鞋踩倒了一片又一片青青的小草,踩坏了一朵又一朵鲜艳的野花。
      朋友们说:“小花狗,你不该踩坏小草和野花!”
      小花狗不好意思地说:“这……这……”他费了好大劲才从草地里走出来,可是,脚下却发出一阵“咯咯咯”的笑声。
      第二天,小花狗想去看望小花猫,他又穿上了他的小红鞋,可是,小红鞋却带着他一直向一棵苹果树走去,而且,不费什么力气就走到了树上。又把树枝“咔嚓咔嚓”踩断了许多,红红的苹果也掉了一地。
      朋友们又说:“小花狗,你怎么能把树枝都踩断呢?”
      小花狗气坏了,他跳下树来,刚想脱下小红鞋,可是,小红鞋又带着小花狗走进了小河,走进了烂泥塘。一会儿,清清的小河被搅浑了,小红鞋也变成了一双又脏又破的鞋。
      小花狗再也不喜欢小红鞋了,他把小红鞋扔进了烂草堆,和朋友们搬到别的地方去住了。
      躺在烂草堆里的小红鞋,再也快乐不起来了,他看看身上的污泥,想想好朋友小花狗,心里好难过。
      这时,小红鞋突然觉得一个什么东西掉进了他的鞋坑儿,还扑棱棱地在动。
      小红鞋问:“你是谁呀?”
      “我是一只小红鸟,天太冷了,让我在这里暖和暖和吧。”
      看着冻得发抖的小红鸟,小红鞋急忙合上鞋帮、鞋、像给小红鸟盖上了被子。一会儿,小红鸟暖和过来,又过了一会儿,小红鸟甜甜地睡着了。小红鸟觉得有小红鸟做伴,这一夜过得非常愉快。
      可是,就在天快亮的时候,小红鞋发现小红鸟不见了。他抬头看看天空,想不到自己也像小红鸟一样飞了起来。飞起来的小红鞋高兴极了。带着他首先飞进绿草地,一棵棵青草,一朵朵野花,就像变魔术一样站了起来。草地又绿了,像碧绿的地;花儿更多了,像五彩的花园。
      小红鞋想:这样的地方真美。他吹着口哨,又走进小河,像一艘小船在河上驶过。驶过的地方,小河变得清清亮亮,小鲤鱼一条一条起来,向小红鞋招手。
      小红鞋向小鲤鱼招招手,又离开了小河,飞上苹果树,他用自己的红丝带绑好一杆杆被他踩断的树枝。奇怪,他的红丝带总也用不完,用了一条,还有一条。一会儿,苹果树就系满了红丝带,像许多鲜艳的红头绳,在微风里飘动。
      过了几天,小花狗发现自己的家园比原来更美丽了,他急忙唤回那些和他一起搬走的朋友。朋友们都觉得奇怪,可是,谁也说不出这是谁干的。他们找呀找,到了挂在树上的红丝带,这是小红鞋的红丝带呀!可是,他找遍了绿草地,也没见到小红鞋的影子。只是,每天天快亮时,他们都会看到天边有两朵红色的云彩在轻轻飘动,那是小红鞋吗?云彩旁边还有一颗亮闪闪的星星,那是什么呢?
      小花狗和他的朋友们又搬回来住了,他们真想念快乐的小红鞋。
     


     
    文 章
    来源莲山
    课件 w ww.5 y kj.Co m
  • http://rj.5ykj.com/HTML/80370.htm - 2018-04-07
  • 大班艺术活动:《快乐的小鱼》
  • 文章来源莲山 课件 w ww.5 YK J.COM 大班艺术活动:《快乐的小鱼》活动目标:1.引导幼儿学习看折纸步骤图,用中心对折的方法折出小鱼。2.在教师的引导下,能用简单的语言表述步骤图中折纸的方法,感受轻松的学习折纸的乐趣。3.加强对... - 2018-10-11
  • 小班语言活动:《逃走的爆米花》
  • 文 章来源莲山 课件 w w w.5Y k J.Com 小班语言活动:《逃走的爆米花》一、活动目标(一)倾听故事,了解有些食物经过加工,形态会发生改变,会变成另一种好吃的食物。(二)乐意动手操作,进一步对食物的变化产生探究的兴趣二、活动准备... - 2018-07-05
  • 小班语言活动:啊呜
  • 文章来源莲 山课件 w ww.5 Y K J.cOm 小班语言活动:啊呜活动目标:1.观察图片中发生的事件,能根据故事提供的线大胆想象和表述。2.理解故事内容,感受故事人物的心理变化,知道要勇敢。活动准备:PPT课件、蛋糕、背景音乐活动过程... - 2018-06-17
  • 小班语言活动:三只羊(故事欣赏)
  • 文章来源莲 山课件 w ww.5 Y K J.cOm 小班语言活动:三只羊(故事欣赏)活动目标:1、喜欢语言活动,愿意积极大胆参与。2、感知、理解故事。学习故事中主要对话及描绘三只羊走路脚步声的象声词“的笃”“踢托”“笛度”,知道团结起来力... - 2018-07-05
  • 小班语言活动:造“小船”
  • 文章来源 莲山课件 w w w.5 Y Kj.Co M 小班语言活动:造“小船”教学目标 1.       初步学习儿歌,愿意跟随教师一同念儿歌。2. &nbs... - 2018-07-09
  • 小班语言活动《水果宝宝去旅行》(儿歌)
  • 文章来 源莲山课件 w ww.5 Y K J.Com 设计意图:    儿歌《水果宝宝(去旅行》语言生动,相同的句式,角色不同,每句“咔嚓咔嚓去旅行”营造出充满童趣的游戏画面,非常适合小班幼儿朗诵和仿编。《指南... - 2018-08-01
  • 小班语言活动《我来给你撑伞吧》
  • 活动重点:通过故事和游戏来听辨音乐的快慢变化,尝试用肢体动作来表现音乐的不同。活动难点:会说故事中的语言对话“我来为你撑伞吧”,“这是我雨天中天中听到的最好听的话”。活动过程:(一)倾听猜测,感受下雨的声音。1.出示ppt,引发孩子的兴趣2... - 2018-07-24
  • 小班语言活动:贪睡的太阳宝宝
  • 文章来 源莲山课件 w ww.5 Y K J.Com 小班语言活动:贪睡的太阳宝宝活动目标:1.欣赏故事,感知“弄醒太阳宝宝”的办法,了解故事内容。2.通过观察图片和模仿故事里的动作。活动准备:1.《贪睡的太阳宝宝》课件。活动过程:(一)情... - 2018-06-17
  • 小班语言活动:酸酸甜甜的桔子
  • 文 章来源莲山 课件 w ww.5 Y k J.Co m 小班语言活动:酸酸甜甜的桔子目标:  1、感知桔子的外形特征,知道桔子是酸酸甜甜的。2、尝试自己动手剥桔子品尝,知道吃水果要讲究卫生,不乱丢果皮。3、体验与同伴分享食物的快... - 2018-05-29
  • 快乐的活动作文250字_周记作文
  • 篇三:快乐的活动  今天,我和潘家华一块去植物园春游,我去的时候乱成一团。有的玩滑板,有的在聊天······  我就说一下喷泉,植物园南门后面有一条小河,中... - 2018-05-03
  • 大班美术活动《快乐的小丑》
  • 文 章来源 莲山 课 件 w w w.5Y k J. c oM 大班美术活动《快乐的小丑》设计意图: “用报纸贴在气球上风干后制成气球面具?”我在网上一个美术工作室中无意中发现了这样一个新颖的创意,可以这样说,这个活动是先确定了作... - 2018-04-19
  • 小班语言活动:《藏猫猫》
  • 文章来源莲山课件 w ww.5 Y K j.Co M 小班语言活动:《藏猫猫》活动目标1.感知儿歌欢快的节奏,了解儿歌内容。2.愿意学习儿歌,初步掌握儿歌。3.乐意参与活动,体验共同游戏的快乐。 活动准备教具图片:月亮、云朵、星星... - 2018-05-22
  • 小班语言活动:我现在有点忙
  • 文章来 源莲山课件 w ww.5 Y K J.Com 小班语言活动:我现在有点忙   目标:       1、喜欢听故事,尝试用语言表述话语:“不好意思,我现在... - 2018-05-22
  • 小班语言《大老鼠去看小老鼠》教学活动反思
  • 文 章来源莲山 课件 w w w.5Y k J.Com 小班语言《大老鼠去看小老鼠》教学活动反思孩子对《大老鼠去看小老鼠》这本故事书很感兴趣,很喜欢里面的角色,故事情节简单易懂,很适合这个年龄段的孩子,每一个环节中,甚至是每一句对白里面,都... - 2018-08-07
  • 小班语言活动:幸福七彩泡
  • 文 章来源莲山 课件 w w w.5Y k J.C om 小班语言活动:幸福七彩泡活动目标1.观察感知不同的吹泡器吹出的泡泡形状。2.乐意与大家交流分享,体验与同伴互送享福的快乐。活动过程  1.带着幸福的泡泡。  出示圆形吹泡器。这是什么... - 2018-05-28
  • 小班语言活动:《小恐龙》
  • 文章来 源莲山课件 w ww.5 Y K J.Com 小班语言活动:《小恐龙》活动目标:1 学习将色彩鲜明,线条易区分的拼图块拼好,感知整体和部分的概念       &n... - 2018-06-12
  • 快乐的活动作文200字_记事作文
  • 篇三:快乐的活动  大家应该都知道,六·一是全世界儿童的节日,在那天,我们学校都会举行活动。令我记忆犹新的,是二年级时的“美食一条街”了。  那是一个艳阳高照的日子,太阳好像也在为我们全体同学祝贺呢!下... - 2018-05-03
  • 快乐的课间活动作文200字_记事作文
  • 篇三:快乐的课间活动  在我们学校,每周三 是师生一起进行大课间活动的时间,自然,也是一天中最放松,最享受的时光。  当我再次抬起腿,让脚步交织在两根皮筋中时,才发现,时光匆匆,十多年未曾触碰过的皮筋,居然还能让我欣喜不已。我和孩子们一起跳... - 2018-09-08
  • 快乐的课间活动作文300字_记事作文
  • 篇三:课间活动真快乐  “叮铃铃……”下课铃响了,同学们像快乐的小鸟飞出教室,即刻又化做一条小鱼,跃进了欢乐的海洋,各自做起了自己喜爱的游戏活动。  瞧,草地上同学们在玩“切西... - 2018-09-01
  • 快乐的课间活动作文100字_记事作文
  • 篇三:快乐的课间活动  今天下午,老师叫我们比赛跳绳。我们女生先跳,男生给我们女生数。后来是男生跳,女生数。就这样比完赛,回到教室喝水,喝完水老师叫我们抄作业。这就是我们快乐的课间活动。篇四:快乐的课间活动  叮铃铃,下课啦!同学们就像欢快... - 2018-09-01
  • 小班语言活动:雨天里的多多
  • 文 章来源莲山 课件 w ww.5 Y k J.Co m 小班语言活动:雨天里的多多    目标:  1.感受雨天给自己带来的乐趣  2.学会使用雨伞并进行雨伞游戏  准备:  挂图录有下雨声音的磁带雨伞人手一... - 2018-09-12
  • 小班语言活动:《猜猜我有多爱你》
  • 文章来源莲 山课件 w ww.5 Y K J.cOm 小班语言活动:《猜猜我有多爱你》一、设计思路新《纲要》指出:“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”《猜猜我有多爱你》... - 2018-09-12
  • 小班语言活动:脚步声
  • 文 章 来源 莲山 课件 w w w.5 Y k J.cOM 小班语言活动:脚步声 【设计意图】  故事《脚步声》是幼儿十分喜欢的文学作品,兔奶奶根据三只羊走路时脚步声的不同,判断是谁来了。利用这个文学作品,让幼儿学习根据声音的特征进行判断... - 2018-10-18
  • 幼儿园主题活动《快乐的中秋》活动方案
  • 文 章来 源莲山 课件 w ww.5Y k J.cO m 幼儿园主题活动《快乐的中秋》活动方案一、主题来源:  中秋节是我国的传统节日,选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验,是幼儿所熟悉、感兴趣的,又是具有教育价值的。幼儿已经有中秋节庆祝的... - 2018-09-12
  • 小班语言活动:《冬天的样子》
  • 文 章 来源 莲山 课件 w w w.5 Y k J.cOM 小班语言活动:《冬天的样子》目标:1、简单了解“冬眠”的字面意思。2、粗略观察图片,了解冬天的样子。3、以小兔子的身份来观察冬天的样子。准备:大书本,小书本,关于冬天的图片若干。... - 2018-08-29
  • 小班语言活动:《五个孩子捡黄豆》
  • 文章来源莲山课件 w ww.5 Y K j.Co M 小班语言活动:《五个孩子捡黄豆》活动目标:1. 欣赏故事,理解故事内容,明白五个手指配合才能做事。2. 认识小手的本领,喜欢自己的小手。活动重点: 欣赏故事,理解故事内容,明白... - 2018-11-21
  • 小班语言活动:中秋月饼
  • 文 章来源莲山 课件 w w w.5Y k J.Com 小班语言活动:中秋月饼【活动准备】1、提前两天教师给讲故事的孩子布置任务,和家长一起寻找、准备中秋节的小故事。2、准备小长衫(同相声演员长衫)。3、将场地布置成小剧场。台下观众坐成弧形... - 2018-08-28
  • 中班语言活动:《友谊》
  • 文章 来源莲山课件 ww w.5 Y k j.CoM 中班语言活动:《友谊》设计意图友谊虽然是一种抽象的情感,却体现在朋友之间的具体事情之中。本活动意图是通过直观的情景,帮助幼儿理解友谊的含义。本活动以引导幼儿看图讲述为主,引导幼儿在观察、... - 2018-08-27
  • 中班语言活动:贪吃的哈罗德
  • 文 章来源莲山 课件 w ww.5 Y k J.COm 中班语言活动:贪吃的哈罗德教学目的:1感受诗歌所传授的幽默感,学习先仔细观察,在表达讲述的方法教学过程:1 师幼互相问好,走线  线上活动游戏水果接龙,从教师说出水果&nbs... - 2018-05-23
  • 大班语言《秋姑娘的魔术棒》活动反思
  • 文 章来 源莲山 课件 w ww.5Y k J.cO m 本节活动幼儿在制作的过程中兴趣十足,每个人都能积极投入其中,我看到了他们的兴奋与热情,特别是当最后绘本呈现的那一刻大家都无比激动,都高兴的欢呼道是我制作的图书。首先是在活动中就是在几... - 2018-11-28