中班学习故事:观察小螃蟹


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    中班学习故事:观察小螃蟹

    幼儿活动情况记录:韩韩对洋洋新带来的小螃蟹很感兴趣,将小螃蟹放到了一个陶瓷盆里,准备把泥水倒掉,我跟韩韩说:“小螃蟹喜欢钻在湿润的泥土里,所以也许它喜欢这些泥水,不喜欢非常干净的水哦。”韩韩听了,将小螃蟹放进了泥水里。轩轩也过来看小螃蟹,但是轩轩有点不敢碰小螃蟹,有点害怕,韩韩说:“我不怕,我来摸。”说完伸手去摸小螃蟹,她说:“你摸它的背上就不会咬你了,它那么小不咬人,你看,我又摸了它。”轩轩看韩韩摸小螃蟹,也想试一试了,两个人和小螃蟹玩了很久,吸引了其他小朋友也过来看了。韩韩还给小朋友们普及了小螃蟹喜欢生活在泥水里的小知识。
    行为分析:《指南》科学领域科学探究方面指出:亲近自然,喜欢探究,喜欢接触新事物,经常问一些与新事物有关的问题。韩韩对新动物表现出非常浓的兴趣,喜欢问我一些相关的问题,当了解了这些小知识后,喜欢和小朋友们分享,一定要告诉其他小朋友这些小知识。《指南》语言领域倾听与表达方面指出:愿意讲话并能清楚地表达,韩韩在活动中乐于与老师和其他小朋友交流,语言表达流畅,能够将自己的所想清楚地表达出来。
    教师后续的支持:教师应支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识,与幼儿一起通过种植和饲养活动,感知生物的多样性和独特性,以及生长发育、生活环境等特征。

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  • 文 章 来源 莲山 课件 w w w.5 Y k J.cOM 中班学习故事:火车轨道背景:游戏时间开始了,孩子们选择了自己喜欢的区域,建构区还是异常的受欢迎,我们的小诚小朋友还是一如既往的选择了他最爱的建构区。还记得他前几天在建构区用纸杯进... - 2018-05-25
  • 中班学习故事:按数取物
  • 文章来 源莲山课件 w ww.5 Y K J.Com 中班学习故事:按数取物注意:区域游戏的时间到了,你选择了数学区端来了操作盒,玩起了给鱼身上的点子找对应数字的游戏。首先你挑选了一条绿色的鱼,然后就手口一致的点数起来:“1.2.3.4.5... - 2018-05-25
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  • 文 章来源莲山课件 w ww.5 y kj.Co m 中班学习故事:书吧幼儿观察实录:    游戏开始了,今天颜颜和小凡是书吧的老板。他们挑选好了游戏材料,颜颜将材料摆放好,小凡拿来了桌子和椅子,也将其摆放好。... - 2018-05-28
  • 中班学习故事:筷子夹夹乐
  • 文 章来源莲山 课件 w w w.5Y k J.C om 中班学习故事:筷子夹夹乐观察实录:    小洋和小熙来到生活区,他们拿起筷子,把大拇指套进大的圈圈里,接着孩子看着两个圈圈,手指这里塞一下,那里塞一下。... - 2018-05-23
  • 中班学习故事:新鲜蔬果店
  • 文章来 源莲山课件 w ww.5 Y K J.Com 中班学习故事:新鲜蔬果店观察实录:角色游戏开始了,小希和小香两人一起开了一家“新鲜水果店”,小希先拎着小篮子到材料区领材料,架子上有一些现成的水果玩具,但是有的水果似乎小希没有找到,小希... - 2018-05-14
  • 中班学习故事:“桥样车”
  • 文 章 来源 莲山 课件 w w w.5 Y k J.cOM 中班学习故事:“桥样车”观察实录:小俊、小洋、小顾和小博一起来到地面建构。小俊拿了一些小型积木搭建了起来,不一会儿就搭好了一座小型建筑。另外三个边聊边搭,小洋用纸筒做了三个柱子。... - 2018-04-17
  • 中班学习故事:三角形大变身
  • 文章来 源莲山课件 w ww.5 Y K J.Com 中班学习故事:三角形大变身情况记录:若涵来到益智区拿出“三角形大变身”的玩具,她先拿出一张“两个三角形能拼成什么图形”的底板,底板上有一个大三角形和一个平行四边形,若涵很顺利的就把平行四... - 2018-04-17
  • 中班学习故事:泥巴树叶过家家
  • 文章来源 莲山课件 w w w.5 Y Kj.Co M 中班学习故事:泥巴树叶过家家活动实录:两个女孩子来到了户外娃娃家的帐篷里。轩轩看着空空的锅子说:“里面放什么呀?可以用一些树叶来烧饭的!”,涵涵坐了下来把树叶用手掰成一小块,一小块的放... - 2018-04-25
  • 中班学习故事:包饺子
  • 文 章来源莲山课件 w ww.5 y kj.Co m 中班学习故事:包饺子幼儿活动情况记录:   生活区今天投放了面粉、擀面杖、面板、水、大碗、勺,吸引了小宇、小华、小溪、小颜都来玩了,小颜把水倒入装有面粉的大碗里,小华... - 2018-04-25
  • 中班学习故事:创意蛋糕店
  • 文章来源莲 山课件 w ww.5 Y K J.cOm 中班学习故事:创意蛋糕店活动实录:蛋糕店里顾客A说:“老板给你钱,我要买蛋糕。”顾客B说:“我要粉色的蛋糕。”店员说:“你们要先排队,排成一队。”排队的秩序恢复以后,应两位顾客的要求两个... - 2018-04-16