中班学习故事:观察小螃蟹


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    中班学习故事:观察小螃蟹

    幼儿活动情况记录:韩韩对洋洋新带来的小螃蟹很感兴趣,将小螃蟹放到了一个陶瓷盆里,准备把泥水倒掉,我跟韩韩说:“小螃蟹喜欢钻在湿润的泥土里,所以也许它喜欢这些泥水,不喜欢非常干净的水哦。”韩韩听了,将小螃蟹放进了泥水里。轩轩也过来看小螃蟹,但是轩轩有点不敢碰小螃蟹,有点害怕,韩韩说:“我不怕,我来摸。”说完伸手去摸小螃蟹,她说:“你摸它的背上就不会咬你了,它那么小不咬人,你看,我又摸了它。”轩轩看韩韩摸小螃蟹,也想试一试了,两个人和小螃蟹玩了很久,吸引了其他小朋友也过来看了。韩韩还给小朋友们普及了小螃蟹喜欢生活在泥水里的小知识。
    行为分析:《指南》科学领域科学探究方面指出:亲近自然,喜欢探究,喜欢接触新事物,经常问一些与新事物有关的问题。韩韩对新动物表现出非常浓的兴趣,喜欢问我一些相关的问题,当了解了这些小知识后,喜欢和小朋友们分享,一定要告诉其他小朋友这些小知识。《指南》语言领域倾听与表达方面指出:愿意讲话并能清楚地表达,韩韩在活动中乐于与老师和其他小朋友交流,语言表达流畅,能够将自己的所想清楚地表达出来。
    教师后续的支持:教师应支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识,与幼儿一起通过种植和饲养活动,感知生物的多样性和独特性,以及生长发育、生活环境等特征。

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