假如我是语文老师作文200字_三年级作文


  • 篇三:假如我是老师

      假如我是一位语文老师,我就不会在下课的时候,还在那里拖课。我会让他们下课,好好去休息。这样下节课才有精神听课。

      假如我是老师,就会让每一个同学当上运动员,去参加运动会。而不会让他们觉得自己没有希望,感到自己十分没用,而只有在那里羡慕的分。我不会让他们感到孤独,要让他们融入到我们这个大家 庭中。

      假如我是老师,我就不会没收他们那些十分心爱的玩具。我会讲道理给他们听,让他们更加珍惜玩具,可是也得遵守纪律,孝顺父母。

      假如我是老师。我就会把家庭作业布置得少一些,减轻他们的负担,让他们每天快乐地成长。

      假如我是老师我就会这样做。


    篇四:假如我是老师

      今天中午吃完饭,我们在玩假如我是老师的游戏。

      我们几个先分配职务,徐博姿娴当副主任和数学老师,黄舒曼当校长的美术老师,孙问当董事长和语文老师,张锦萱当主任和音乐老师,张嘉诚当总务和科学老师,我当副校长和体育老师。

      我们开始上课了,第一节课是语文课,由孙问来上,她让我们上自由活动课。第二节是英语课,老师有事改为上音乐课,第三节课由我来上体育课,我让他们上自由活动课,好让自己轻松轻松。

      你看当老师不是一件好事,当老师太难了。


    篇五:假如我是老师

      假如我是老师,我绝不会将每次考试排名次,更不会将调皮的学生调到后排角落;假如我是老师,我会对学生说:来吧,把心事告诉老师,我们一同想办法解决。

      假如我是老师,我会把语文课变成讨论会。先讲课文,提出问题后,让同学们自由发表自己的意见,根据自己的理解来做笔记,不用唯一的答案来规定学生”这才是对的“,令本来像沙漠一般的语 文课变得生动活泼起来。

      假如我是老师,我会把数学课变成竞赛场。教了知识立即趁热打铁,让学生们以小组为单位,运用刚刚学过的知识来解答题目。哪一组算得又快又对,就加分,还有奖品呢。这样一来,数学就不再是 枯燥无味的公式,并可以提高同学们上课的兴致。

      假如我是老师,我会把英语课变成交流会。学生们用学过的语句交谈,学过的知识用活了,不再一味地死记硬背,这多有意思啊!

      假如我是老师,我会在班里设一个”知心信箱“。聆听同学们的倾诉,分担他们的烦恼,分享他们的喜悦,谈人生、谈理想、谈学习,还可以说点悄悄话。

      假如我是老师……
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