父母如何在家教孩子学习英语单词 - 5068儿童网


  •   教小孩子英语单词是不少家长头疼的问题。家长在家教孩子英语该怎么教呢?以下是小编分享的教孩子学单词的方法,一起来看一下吧!



      教孩子学英语单词的方法

      第一,多次重复法

      根据艾宾浩斯的遗忘曲线规律:遗忘的进程是不均匀的,在识记后最初的一段时间遗忘的比较快,而后逐渐变慢。作为家长,需要帮助学生反复听写新单词,并且有计划地听写以前学过的单词

      第二,按音节记单词

      英文单词是由字母组成的,因此在记忆单词时,要利用自然拼音的知识,并且按照音节对单词进行划分。这样单词的记忆保证了书写的正确,也保证了读音的标准,摆脱了读音受汉语的影响。

      第三,逻辑组记

      逻辑组记是指把单词按逻辑顺序进行分组,分组后把同一类别的单词一起记忆,通俗一点的说是把单词“穿成了串”,然后进行记忆。比如:按照颜色、数字等分类记忆单词,互相关联,效果显著。

      第四,对比记单词

      英语词汇中有许多的单词都有意义相对应的词,我们可以通过对比、对照的方式,帮助学生把容易混淆的词以及内容上联系密切的单词结合起来记忆。我们可以简单的归纳为以下几种对比形式:

      1.同义词:big—large; small—little

      2.反义词:fat—thin; long—short

      3.呼应词:circle, square, triangle,rectangle

      第五,情景记单词

      在不同的情景下,我们会用到不同的词汇,通过情景分类有利于结合口语句型,让学生做到活学活用。

      第六,熟悉合成词记单词

      英语中有许多合成词,比如blackboard, baseball, supermarket, classmate等等,知道合成词的概念,有利于对单词的记忆,并且容易把单词记牢。

      第七,联系生活记单词

      小学生善于观察生活,所以要把单词的记忆与日常生活联系起来。

      对于小学生来讲,词汇本身的记忆是枯燥的,有的时候需要进行一些调节,在单词的讲解和引申中加入一些灵活的因素,营造活跃的课堂气氛。

      教宝宝写英语单词的方法

      宝宝识字也得遵守英语的这个发音和拼写一致的特点,做法是,给宝宝一张图,宝宝看了,一般都会用英语脱口而出,比如Banana,(通常看过许多原版英语后,宝宝都知道这是什么,而且他们的发音是精准的!)然后宝宝用小手循着Banana念一次或几次,b-a-n-a-n-a banana (不用担心,当孩子的英文字母歌听了几十遍后,发音同样也是精准的)几十个英语单词不到10分钟全都记住了(有些孩子还专门学PHONICS的拼写规则,这些东西一般都可以编成歌曲,孩子喜欢跟唱,效果更好)

      整个宝宝的识字的过程,不需要爸爸妈妈,指着图片教宝宝说“Apple", 然后宝宝跟着说“Apple", 如果这样的话,家长又低估宝宝的语言天赋了。我的做法恰恰相反,我总是谦卑问孩子:"Could you please tell me what's this?" 孩子会指着图片说:"It is a banana" 我故意装傻"Pardon?"孩子会坚定地高声说"Banana!"我再鹦鹉学舌地重复一遍:"banana" 我继续问宝宝"Do you know how to spell it",孩子总是顺着单词一板一眼把每个字母读一遍。

      所以父母不教孩子识字,让孩子教你识字,谁都好为人师,把自我表现的机会给孩子。

      幼儿学英语单词的重要思想

      1、家长要明确幼儿学习英语的目的

      作为家长首先应明白,孩子学英语并不是为了让他们的英语水平有多高,单词量有多大,而是通过英语这一语言教学,一方面培养幼儿一种学习的兴趣及对英语语音的敏感性,为以后的英语学习打好扎实的基础。只有建立了这种观念,我们才能在家庭中正确对待和引导孩子进行英语学习。 》》宝宝为何会越来越不听话,看这里

      2、兴趣培养很重要

      英语启蒙教育是一个循序渐进的过程,培养兴趣是启蒙教育的动力,生动、有趣的教学方式才能吸引孩子。对于孩子来说,尽早地进入英语环境很重要。而孩子的天性和可塑性决定了他们在学习英语中,只能用轻松愉快的方法才能培养他们的学习兴趣。

      3、语言环境对学好英语更为重要

      儿童具有一种独特的自然吸收、自然习得语言的能力,这种能力使他们能从大量的语言接触和使用中概括语言规则,从而形成语言能力。就像我们学习母语一样,这是一种语言熏陶中逐渐学习并使用的。同样,在孩子接受第二语言学习时,环境是非常重要的,我们家长应该多给孩子营造一种良好的语言环境。

      4、在家看VCD学英语不适合幼儿

      幼儿学英语需要一个类似于母语环境的语言环境,学习语言需要有亲和力,幼儿看VCD学英语实质是人机交流的过程,缺乏情感交流不适合幼儿,不能很好地提高幼儿的口语交际能力。最好能在教师的辅导下学习,因为教师可根据孩子的接受能力、理解能力有针对性地教学,做到有的放矢,事半功倍。

      综上所述,幼儿学习英语单词要以培养其学习英语的习惯和兴趣为目的,不要刻意违背孩子的意愿,要在互相尊重的基础上学习,这样的效果会远比你想得要好。大概有很多家长都没意识到这一点。
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