六年级数学教学计划

  •   六年级数学第十二册教学计划工作计划摘要:六年级数学第十二册教学计划 一、班级基本情况:    各班根据具体情况制定。··  二、目的要求使学生理解比例的意义和基本性质,会解比例,会看比例尺,理解正比例和反比例的意义。能够判断两种量是否成正比例或反比例,会用比例知识解答比较容易的应用题。使学生认识圆柱、圆锥的特征,初步认识和会计算圆柱的表面积以及圆柱、圆锥的体积。使学生会看和制作含有百分数的复式统计表,了解简单统计图的绘制方法,会看和初步绘制简单的统计图。使学生通过系统的整理和学习,加深对小学阶段所学的数学知识的理解和掌握,更好的培养比较合理的、灵活的计算方法与能力。发展学生的思维能力和空间观念,提高综合运用所学数学知识解决简单的实际问题的能力。对本册各项教学内容的具体要求,初步拟订如下表:要求内容单元教学结束期末平均错误率速度平均错误率速度数学概念25%以内—20%以内—整数、小数、分数的口算——5%以内85%达到每分4题四则混合运算20%以内—5%以内—综合运用知识解答问题30%以内—25%以内—三、教学措施1、突出比例的概念,加强知识间的联系①把比例尺移到比例的概念之后教学,加强比例尺与比例概念的联系,又便于学生运用解比例的知识来解决有关比例尺的计算问题。②教学正比例概念之后接着教学反比例概念,并增加两个概念的联系和相比。这样有助于加深学生对正、反比例的理解更好的判断实际问题中哪些量成正比例关系,那些量成反比例关系,即从两种相关联的量相对应的数的比值(商)或积一定来定义。一种量是怎样随着另一种量的变化而变化有鲜明的印象。③在用比例知识解应用题的最后增加了不同知识解的例题和练习题。通过这样的教学,可以加强整数、分数运算和比例之间的联系,提高学生灵活运用知识解决实际问题的能力。2、加强操作,重视研究图形的特征,进一步发展学生的空间观念重视加强学生的操作,发展学生的空间观念,教学每一个形体时,都引导学生观察形体的特征,然后进行一些实验,使学生看到一些感性的东西。从而上升到理性认识,学生不仅对所学的形体特征加深了认识,对周围一些表面具有各种曲面的形体也提高了认识,此外,联系实际方面也有所加强。另一方面也应适当加强实际测量物体再计算表面积或体积的练习题。3、加强看懂和分析简单统计图的训练,注意要求适当。加强看懂和分析简单统计图的训练,为此,每个例题中在统计图后面都提出几个问题,让学生看表或看图回答,逐步培养学生看懂统计图表和根据图表中的数据分析问题起着重要的作用,可以加强学生对统计思想和方法的认识。另一方面在安排练习时注意多安排半独立……
  • http://www.unjs.com/zhuanti/9338.html - 2015-09-06
  • 九年级数学上册教学计划 -工作计划
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  • 初中数学教学计划 -工作计划
  •   1、认真学习钻研新课标,掌握教材,编写好“教案”。  2、认真备课,争取充分掌握学生动态。  认真钻研大纲和教材,做好初中各阶段的总体备课工作,对总体教学情况和各单元、专题做到心中有数,备好学生的学习和对知识的掌握情况,写好每节课的教案... - 2016-06-17
  • 初二数学教学计划 -工作计划
  •   1、加强备课组日常教育理论与业务的学习,用先进的教育理念来武装头脑,提高自身的教育教学能力。  2、在教学中树立“以学生为中心,立足于学生,立足于课堂,立足于教学实际”的教育科研观。  3、将教师的爱心体现在日常教育教学中,对待不同类型... - 2016-06-16
  • 我的教育教学故事_演讲稿_幼师_小学数学_米胖阅读
  •   大专毕业之后,我毫无悬念的成为了一名教师,来到小学教书,应该说我真正开始我的教学生涯是在上班半年后,还记得我第一次走进六年级教室时学生们脸上那种松了口气的表情,可能是老师严肃的表情看太多了吧,换了一个新来的老师他们都觉得很放松吧,但是一... - 2016-06-06
  • 小学三年级的数学教学反思 -教学反思
  • 。原因较多,也是比较复杂的,我个人认为除了学生自身的原因,数学学科本身的特点,任课教师的教学方法和教学手段及教学基本功是否扎实也是很关键的。于是我在教学设计中不断的反思,上课前认真准备,同时我还积极的通过其他途径来完善自己的每一节课堂教学。... - 2016-04-26
  • 高中数学教学反思几则 -教学反思
  • 《高中数学教学反思几则》(http://www.unjs.com)。在讲习题时,当我们向学生介绍一些精巧奇妙的解法时,特别是一些奇思妙解时,学生表面上听懂了,但当他自己解题时却茫然失措。我们教师在备课时把要讲的问题设计的十分精巧,连板书都设... - 2016-02-22
  • 新课改下的高中数学教学反思 -教学反思
  • 《新课改下的高中数学教学反思》(http://www.unjs.com)。教学中教师要根据学生反馈的信息,反思“出现这样的问题,如何调整教学计划,采取怎样有效的策略与措施,需要在哪方面进行补充”,从而顺着学生的思路组织教学,确保教学过程沿着... - 2016-02-22
  • 数学《图形身份证》教学反思
  • 文章来源莲山 课件 w ww.5 YK J.COM 修改理由:游戏是孩子们的天性,也是孩子们最好的老师,根据孩子们的年龄特点和心里特点,我修改了部分环节,并以游戏的形式给幼儿营造愉快、轻松的学习氛围,使得幼儿愿意学、主动学。活动反思:兴趣是... - 2017-09-27
  • 小班数学《狗兄弟的幸福生活》汇报课教学反思
  • 我选择的是小班数学活动《狗兄弟的幸福生活》作为本次汇报课。之所以选择这个数学活动是因为幼儿在平时生活中对分东西感兴趣,而且这个活动能和他们之前的数学经验相衔接。     但是,无论是在试教还是正式上课时,都出现... - 2018-01-13
  • 中班数学活动《图形的家》教学反思
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  • 北师大版数学教学反思 -教学反思
  • 新课程标准指出:“在课堂教学中要坚持以学生为主体,让学生的手、脑、口都动起来,以小组为单位,合作探究,引导学生发现问题,提出问题,解决问题”.从实际的教学情况来看,学生的积极性很高,潜能也被充分的挖掘和调动,但随之而来的困惑也较多.一、从教... - 2016-02-22
  • 浅谈教学反思在高中数学教学中的应用 -教学反思
  • 报告。在讲习题时,当我们向学生介绍一些精巧奇妙的解法时,特别是一些奇思妙解时,学生表面上听懂了,但当他自己解题时却茫然失措.我们教师在备课时把要讲的问题设计的十分精巧,连板书都设计好了,表面上看天衣无缝,其实,任何人都会遭遇失败,教师把自己... - 2016-02-22
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  •   小学五年级数学上册教学计划摘要:一、班级情况分析  我所任教的五(1)班有学生57人.学生学习状况:优生能积极主动的学习,能要求上进,在课堂上认真听讲,养成了主动提问题的好习惯,学习数学的兴趣较高,课堂中喜欢动手参与、小组讨论共同解决问... - 2015-09-06
  • 数学教学计划
  •   高二数学上学期教学计划(新教材人教版)摘要:本学年全级由高一时的20个班按学生选报的科目组分成物理、化学、政治、历史、生物、地理等19个班,班与班之间的学生情况在数学基础及能力方面都有较大的差异。备课组的10名老师中,有6位老师是第一次... - 2015-09-06
  • 初中数学教学计划
  • 。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。二、学情分析八年级是初中学习过程中的关键时期,学生基础的好坏,直接影响到九年级的毕业和升学。八(2)班人数为50人,七年级下期学生期末考试高分人数9人,及格人数27人,低分6人。八(2)班后进面较大,很多... - 2015-09-06
  • 四年级数学上册教学计划
  • 《四年级数学上册教学计划》(http://www.unjs.com)。三、本学期教学目标和任务:第一单元:认识更大的数教学目标:1、经历收集日常生活中常见大数的过程,感受学习更大数的必要性,并能体验大数的实际意义。2、通过实践操作活动,认识... - 2015-09-06
  • 五年级数学教学计划
  •   五年级数学教学计划摘要:五年级数学教学计划    北师大版五年级数学下册教学计划  一、学生情况分析  本班共有学生56人,其中男生有32人。通过一学期的相处,发现学生的学习习惯差,成绩不理想,对自己要求不够严格,后进生面广。针对出现的... - 2015-09-05
  • 2018-2019上学期小班语言教学计划
  •     幼儿语言教育的内容和要求是根据语言教育的任务和幼儿的年龄特点及语言发展的规律提出的,在《幼儿园教育纲要》中对小班的语言教学提出了明确的要求和内容:  一、听懂和学说普通话,学习正确的发音,培养他们逐步正... - 2018-12-07
  • 六年级数学复习计划
  • 。为进一步巩固和提高我班数学教学质量,根据我班实际,制定以下复习策略。二、复习时间:4月中旬-------6月底。三、具体复习内容和时间安排第一轮复习:4月10日——5月底以教材中的总复习为主体分为:数与代数、空间与图形、统计与可能性、解决... - 2015-09-05
  • 高二数学教学计划
  •   下学期高二数学教学计划摘要:文章来源中国教育文摘 www.unjs.com 中国大学网 教材分析: 本学期我任教05财会(3)班数学,所选的教材是人民教育出版社职业教育中心编著的《数学(基础版)》。该教材是在原有职业高中数学教... - 2015-09-06
  • 高一数学教学计划
  •   第二学期高一数学学科教学计划摘要:文章件 www.unjs.com 中国大学网 一、教材分析(结构系统、单元内容、重难点)  必修5第一章:解三角形;重点是正弦定理与余弦定理;难点是正弦定理与余弦定理的应用;第二章:... - 2015-09-06
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  • 《小学数学教师教学反思》(http://www.unjs.com)。这确实也是我们普遍存在的一个问题,那就要求我们的老师们平时要严格要求,使之形成习惯,尤其一二年级是小学生学习的基础阶段,养成良好的习惯这一点很重要。3、各班的中下等生偏多,... - 2016-02-18
  • 初中数学新课程教学反思 -教学反思
  • 交流的空间与时间.这种合作交流的空间与时间是最重要的学习资源.在教学中.个别学习、同桌交流、小组合作、组际交流、全班交流等都是新课程中经常采用的课堂教学组织形式,这些组织形式就为学生提供了合作交流的时间,同时教师还必须给学生的自主学习提供充... - 2016-02-22