小班数学:6的点数

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    小班数学:6的点数





    活动目标:

    1、让幼儿感知6的数量。

    2、提高幼儿对颜色的识别能力,尝试简单的分类。

    3、在游戏中体验数学活动的乐趣。

    活动准备:红黄兰花盆各一个,红花3、黄花4、兰花5;蒙氏教具:数字拼版、砂纸数字6、操作毯、哨子;分色(红黄兰绿)操作题卡 分色车牌4个;课件:草地大树花朵小河画面,小狗、青蛙、小羊叫声及图片

    活动过程:

    一、开始部分:复习点数3、4、5

        师:春天来了,小燕子从南方飞回来了,各种颜色的花儿也开放了,请位小朋友看一看都有什么颜色的花开了?哦!有粉红色的、有黄色的、还有蓝色的,漂亮极了!幼儿操作

    二、基本部分

        1、 教师示范,幼儿感知数量6

        师:春天天气会越来越暖和,不光花儿开了,小动物们也都来到草地上唱歌跳舞,可热闹了。小朋友们请仔细听,是哪种小动物来了?(课件音乐小狗叫声)幼答哦,汪汪汪是小狗,快看,小狗们出来了(操作课件),让我们一起来数一数有几只小狗,1.2.3.4.5.6有6只小狗,这6只小狗我们可以用数字6来表示(出示数字砂纸板6),师用手摸一遍6再请一名幼儿摸数字6。   

        依次进行6只小羊、6只青蛙

        2、幼儿操作练习

        师:小朋友真是太聪明了!青蛙邀请我们去他们家做客呢,我们乘坐公共汽车去青蛙家里,乘车得有车票,看这就是我们的车票,我们的车票很特殊哦!请看这一张要让小朋友按照圆点数找相应数量的小动物进行连线,师发题卡巡回指导幼儿做题卡

    三、结束部分:巩固颜色分类教师检票收票

        师:孩子们,拿好你的车票看一看你车票的颜色,红色车票要乘坐红色车辆…千万不要找错了,出发了!



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